【摘要】猜數(shù)游戲教學(xué)目標(biāo)：1．通過猜數(shù)游戲等活動(dòng)，學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題。2．通過解決問題，進(jìn)一步理解方程的意義。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入方程通過淘氣和笑笑做猜數(shù)游戲，引出用方程來解決的實(shí)際問題。二、探索方法。
2024-11-23 08:03
【摘要】課題：猜數(shù)游戲內(nèi)容：學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題。課時(shí)：1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：1、通過猜數(shù)游戲等活動(dòng)，學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題。2、通過解決問題，進(jìn)一步理解方程的意義。3、在列方程的過程中，發(fā)展抽象概括能力?；窘虒W(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出用方程解決實(shí)際問題：
2024-11-23 00:52
【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。，解簡(jiǎn)單的方程。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過學(xué)生感興趣的天平游戲讓學(xué)生理解:等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。教學(xué)媒體：天平、砝碼等物品教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑：1．同學(xué)們，
2024-12-13 08:17
【摘要】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，理清脈絡(luò)。能正確、熟練的讀寫生活中的小數(shù)，能將這些數(shù)據(jù)用四舍五入法精確到十分位、百分位、千分位。2．能正確的進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。3．學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的相關(guān)知識(shí)。教材分析：本節(jié)主要復(fù)習(xí)
【摘要】本節(jié)課我們主要通過猜數(shù)游戲來學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程，同學(xué)們要掌握方程的解法，能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。解：3x=15–63x=9x=3解：=24+2=26x=52解:設(shè)每聽飲料x元。4x+=x=答:1聽飲料。4x=
2024-12-04 02:27
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過天平游戲來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識(shí)，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。請(qǐng)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。5=55+2=5+2x=10X+5=10+5天平兩側(cè)都加上相同的質(zhì)量，天平仍平衡。等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù)，等式仍成立。12=1212-2=12-2
2024-12-15 13:02
【摘要】天平游戲一、我能行。1.求未知數(shù)X。X+13=50X-25=82X-102=150X+==X+=2.列方程并解方程。（1）一個(gè)數(shù)的6倍是96，求這個(gè)數(shù)。（2）哪個(gè)數(shù)的3倍，比自己多60？
2024-11-19 00:58
【摘要】節(jié)日禮物教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第56頁—第57頁，主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)不同的位置看到的范圍不一樣。，體會(huì)看到的范圍越來越小。、解決問題的能力。教學(xué)重
【摘要】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)猜數(shù)游戲教學(xué)內(nèi)容：猜數(shù)游戲P32教學(xué)要求：1、通過游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)“7”和“6”的加減法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)“6”和“7”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：小豆教學(xué)時(shí)間：1-2課時(shí)教學(xué)過程：一、猜數(shù)游戲1、拿出各自準(zhǔn)備好
2024-11-22 23:40
2024-11-25 23:27
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)加減法的混合計(jì)算，并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。2．能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，提高解決問題的能力。＋=(元)8－=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8－(＋)=(元)+=(米)
2024-11-15 00:01
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。三個(gè)同學(xué)見面，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個(gè)同學(xué)見面，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？下圖中一個(gè)有
2024-12-03 23:04
【摘要】郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問題，進(jìn)一步理解方程得意義。通過解決問題的過程，學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)重點(diǎn)：通過解決問題的過程，學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知通過一家人在交流姐弟二人集郵的情況，要求學(xué)生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
【摘要】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課題電視廣告授課教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。2．利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。教學(xué)難點(diǎn)利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解
【摘要】空間與圖形教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)整理與復(fù)習(xí)的重要性。2．能積極主動(dòng)整理知識(shí)，并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3．能用空間與圖形的知識(shí)去解決一些實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形；通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí)，能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生活問題。教材分析：本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)
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