【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。，解簡單的方程。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。重點難點：通過學(xué)生感興趣的天平游戲讓學(xué)生理解:等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。教學(xué)媒體：天平、砝碼等物品教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑：1．同學(xué)們，
2024-12-13 08:17
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。請用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。5=55+2=5+2x=10X+5=10+5天平兩側(cè)都加上相同的質(zhì)量，天平仍平衡。等式兩邊都加上同一個數(shù)，等式仍成立。12=1212-2=12-2
2024-12-15 13:02
【摘要】天平游戲一、我能行。1.求未知數(shù)X。X+13=50X-25=82X-102=150X+==X+=2.列方程并解方程。（1）一個數(shù)的6倍是96，求這個數(shù)。（2）哪個數(shù)的3倍，比自己多60？
2024-11-19 00:58
2024-11-25 23:27
【摘要】天平游戲深圳市南山實驗學(xué)校張旭一、教學(xué)目標(biāo)1．通過天平游戲，探索等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)，等式仍然成立。2．利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具，讓學(xué)生觀察天平兩側(cè)都加上或減去相同質(zhì)量，天平仍然平衡，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。教材中上面四幅圖，
2024-12-04 23:57
【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡單的方程。教學(xué)重點：利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。
【摘要】（北師大版）四年級數(shù)學(xué)下冊天平游戲班級______姓名______一、口算并不難，做題要仔細。+=+=+===÷=÷=×=
2024-11-19 00:42
【摘要】猜數(shù)游戲教學(xué)目標(biāo)：1．通過猜數(shù)游戲等活動，學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。2．通過解決問題，進一步理解方程的意義。教學(xué)重點：學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入方程通過淘氣和笑笑做猜數(shù)游戲，引出用方程來解決的實際問題。二、探索方法。
2024-11-23 08:03
【摘要】天平游戲北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。判斷下列哪些是方程：①x+②5+23=28③2b+=24④5y-5424⑦x-32=y
2024-12-15 08:04
【摘要】天平游戲(二)北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解方程，同學(xué)們要能夠根據(jù)等式的性質(zhì)（加上或者減去一個數(shù)，等式仍成立；2.在等式的兩邊同時乘以或者除以一個不為0的數(shù)，等式仍成立。）來解簡單的方程。能夠列方程解決生活中的實際問題。求方程中的未知數(shù)：x+26=85－x=－y=w+&#
2024-12-17 17:56
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。因數(shù)=積÷因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)加數(shù)=和－加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)－差被減數(shù)=差＋減數(shù)天平兩側(cè)都減去
【摘要】節(jié)日禮物教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第56頁—第57頁，主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學(xué)目標(biāo)：，體會不同的位置看到的范圍不一樣。，體會看到的范圍越來越小。、解決問題的能力。教學(xué)重
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法，能正確進行小數(shù)加減法的混合計算，并能選擇簡便的方法進行計算。2．能運用小數(shù)加減法解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。＋=(元)8－=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8－(＋)=(元)+=(米)
2024-11-15 00:01
【摘要】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)過的知識進行系統(tǒng)的整理，理清脈絡(luò)。能正確、熟練的讀寫生活中的小數(shù)，能將這些數(shù)據(jù)用四舍五入法精確到十分位、百分位、千分位。2．能正確的進行小數(shù)四則混合運算以及簡便運算。3．學(xué)會解決實際問題。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識。教學(xué)重難點：理解和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的相關(guān)知識。教材分析：本節(jié)主要復(fù)習(xí)
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