語文園地六小學(xué)語文草房子讀書交流課教學(xué)設(shè)計大全-資料下載頁
2024-10-06 22:59本頁面
【正文】 長的好書。希望同學(xué)們能夠在對比閱讀的過程中，用心聆聽經(jīng)典，在閱讀中思考，在感動中成長!(艾葉）第五篇：《草房子》讀書交流課教案（本站推薦）成長的美麗——《草房子》讀書交流會【教學(xué)目標(biāo)】，加深對作品的理解。，初步學(xué)會分析人物形象，在感受作品豐富深刻的思想內(nèi)涵基礎(chǔ)上，受到精神上的洗禮?！窘虒W(xué)重難點】感受作品中人物形象，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從故事情節(jié)、人物形象、語言表達的角度閱讀文學(xué)作品?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：課件學(xué)生：《草房子》一書 【課時安排】一課時 【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入最近我們大家共同閱讀了一本好書——《草房子》。今天，我們就再次走進那座充溢著古樸、溫馨、浪漫與清新氣息的草房子，去感受詩一般的語言，經(jīng)歷一種文學(xué)的享受，藝術(shù)的享受，真、善、美的享受。二、內(nèi)容我知道 。2.《草房子》到底是怎樣一部小說，它到底寫了一些什么呢？請同學(xué)介紹一下。課件出示。三、故事我會展。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原來就是這個樣子。這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。??油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。！讓我們把這份美收藏在心中吧?。ㄅ洳芪能幰运栒荷钋榈墓P觸把我們帶入了純凈、自然，讓人時時感動的場面，使我們跟著書中的人物一起喜、怒、哀、樂，跟著他們一路成長。四、人物我知道，最能打動你，讓你難以忘懷的是誰？ 桑 桑（1）我想桑桑的調(diào)皮搗蛋、異想天開一定給大家留下了深刻的印象。這在油麻地可是出了名的，誰來舉例說說桑桑的調(diào)皮往事？（2）桑桑那么調(diào)皮搗蛋，可是他卻贏得了油麻地所有人及我們同學(xué)的喜愛，這又是為什么呢？你能不能舉例說明？（熱心、善良、有愛心、仗義、勇敢、堅強……）禿鶴（1）他是書中第一個出場的，在你眼中，禿鶴是個怎樣的人？你是怎么看待他的？（2）禿鶴強烈的自尊和倔強來自于他有一顆與眾不同的腦袋。作者曹文軒用細膩的筆法對禿鶴的禿頭做了特別傳奇的描寫。讓我們大家一起來感受作者語言的幽默詼諧。禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無端地想起，夜里它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭蘸一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。（3）你從這段描寫感受到了什么？你希望自己擁有禿鶴這樣的禿頭嗎？為什么？但是在第一章最后一句話，作者卻這樣寫道：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……你怎么理解這句話？為什么說禿鶴是世界上一個最英俊的少年？ 生匯報。禿鶴倔強的外表下有一顆善良、上進、熱愛集體的心，這樣一個活的有尊嚴(yán)的孩子，一個戰(zhàn)勝自我的勇者，毫無疑問，他就是一個最英俊的少年。來讓我們深情地讀一讀這句話吧。禿鶴的美表現(xiàn)在熱愛集體、對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守。禿鶴的故事告訴我們：一個人只有為集體著想，為集體做好事，他才能得到大家的認可，贏得別人的尊重。假如禿鶴就在我們班，你會怎樣對待他？在這本書中，除了桑桑、禿鶴、杜小康，還有很多人，紙月的聰明伶俐，純潔可愛，柔弱中透著堅強，細馬的勤勞、善良，無不折射出他們在生活的磨難下健康成長。（4）課件出示：《成長的美麗》在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下 我聽到竹筍拔節(jié)的聲音 我聞到了花苞綻開的芳香 冬夜的苦練中 禿鶴長成了月光下最英俊的少年 洪水的洗禮下 細馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁 孤獨的蘆葦蕩中 杜小康堅毅地站立在了生活的路口 病痛的折磨下 桑桑綻開了不屈的微笑…… 成長在苦難中開始 成長也因苦難更加美麗 指名讀詩，感悟成長的美麗五、道理我能懂 課件出示《草房子》的背景是上個世紀(jì)的五、六十年代，也許我們永遠不會經(jīng)歷那些人事變遷，生離死別，但是從這些孩子和老師身上，從他們在厄運中的相扶、困境中的相助，孤獨中的理解、冷漠中的默默溫馨中，我們感動著，感動于蕩漾在作品中的悲憫情懷，感動于由始至終的美感。剛才我們每一個人都和書中的人物有了心心相印的對話，同學(xué)們都有了心心相印的交流。我想讀完這本書以后，在我們每個人心中都或多或少的有一些感悟，對你今后的成長有著一些啟示。你讀了這本書以后，對你最大的感悟和啟發(fā)是什么。六、詞句我積累學(xué)生自由選擇自己認為精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。（配樂）七、總結(jié)美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，一部《草房子》就像一頓豐盛大餐，讓我們在享受之余感受到了人間最珍貴的是真、善、美，親人之愛，朋友之情、同學(xué)之誼，這就是人文情懷，擁有它，世界才是最美的。課件出示詩歌 《等你》等你帶著渴望，帶著夢想，帶著追尋，走到書里來。這里有世間最迷人的景致，這里有人間最動人的情感，這里有最好的朋友，在書中等你。課堂有限，閱讀沒有終點，一本好書，感動一生，愿大家能經(jīng)常叩響閱讀之門，收獲書中的黃金屋，愿好書伴你快樂成長?！景鍟O(shè)計】成長的美麗——《草房子》閱讀交流會一 內(nèi)容我知道 二 故事我會展 三 人物我知道 四 道理我會懂 五 詞句我積累
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