浙教義務版四年級語文上冊教案贈劉景文-資料下載頁
2025-09-27 21:09本頁面
【正文】 在深化，每個孩子眼中有畫，心中有景，此時此刻他們的情感也在不斷積淀、不斷升華，對秋天的贊美之情自然溢于言表。 當然也有不盡人意的地方。在本節(jié)課中，由于學生從未接觸過這首詩，初讀時疙疙瘩瘩，我就在生字教學中花費了較多的時間，雖然學生較為扎實地掌握了這些生字，讀通了課文。但是積累拓展的環(huán)節(jié)就顯得匆忙，學生書寫生字的時間也沒有了。這些都有待于進一步優(yōu)化設計。 內(nèi)容總結(jié)
（1）浙教義務版四年級語文上冊教案贈劉景文
學習目標：
會認菊、殘、君、橙、橘、徑6個生字，會寫首、劉、枝、記4個字
（2）《贈劉景文》（出示詩人、題目）：知道這首詩是誰送給誰的嗎
（3）同桌相互聽一聽，看看他讀得對嗎
（4）指導朗讀：那你能通過朗讀把荷花池的美麗表達出來嗎
（5）真是看了還想看
（6）在本次教學中，我借助音樂、圖片，讓孩子們進入了詩所描繪的景象之中
（7）這些都有待于進一步優(yōu)化設計
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