浙教義務(wù)版四年級(jí)語文上冊教案神筆馬良-資料下載頁
2024-10-07 02:13本頁面
【正文】 二、教學(xué)過程： （一）、分段說故事?！ ?1)自由讀課文，記住課文的主要內(nèi)容?！ ?2)下列幾件事中，你能清楚地說給別人聽嗎? ?、亳R良向大官和畫師要筆學(xué)畫，卻被趕了出來?！ 、隈R良用樹枝和草根當(dāng)畫筆用心學(xué)畫。 ?、垴R良得到了一支神筆?！ 、荞R良用神筆畫了一頭牛，幫助農(nóng)民耕地。 ?、蓠R良不肯用神筆為大官畫金元寶，而用神筆幫助鄉(xiāng)親們逃出監(jiān)牢?！ 、揆R良用神筆幫助農(nóng)民澆水，又被官兵抓去了?！ 、唏R良用神筆懲治了大官?！ 。ǘ⒐适履苁执筚??！ 。ㄈ?、小組討論?！ ≈黝}：馬良畫畫為了什么?這對我們有什么啟發(fā)? ?。ㄋ模⒆鳂I(yè)：完成《作業(yè)本》中的問題?！ “鍟ㄗh： 2神筆馬良 盼筆 mdash。mdash?！ 〉霉P mdash。mdash?！ ∮霉P ?。ā 。 。ā 。 。ā 。 。▽τ陂L課文板書的設(shè)計(jì)主要與學(xué)生共同理清思路，剩下大量的空白讓學(xué)生去自由發(fā)揮） 內(nèi)容總結(jié)
（1）浙教義務(wù)版四年級(jí)語文上冊教案神筆馬良
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步學(xué)會(huì)按照課后思考題，邊讀邊思學(xué)習(xí)課文，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
（2）3．學(xué)會(huì)17個(gè)生字，理解18個(gè)詞語的童思
（3）注意大字頭下面有三小橫，最后一筆為點(diǎn)，不是捺
（4）綁(bǎng)，綁人用繩子，左邊絞絲旁
（5）(因?yàn)轳R良有志氣要學(xué)畫畫，而且又能刻苦學(xué)畫，所以白胡子爺爺才肯把神筆給他
（6）老師認(rèn)為還有一個(gè)很重要的原因，誰知道這個(gè)原因是什么
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