浙教義務(wù)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案田忌賽馬-資料下載頁
2025-09-27 21:02本頁面
【正文】 ?！ ??！ ≡O(shè)問：你們覺得孫臏的這個(gè)主意妙不妙？妙在什么地方？（發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。） ?。ㄆ撸┩妒とぁ！ 。耗銈兿脒^嗎，還有沒有其他調(diào)換方法？ 。 你們拿出一張紙來，寫上上等、中等、下等各兩行，用線連接搭配一下，看看有幾種調(diào)換的方法，結(jié)果各是什么？可以用times。表示輸，用radic。表示贏。從中你們悟出什么？ 。 例： 四種調(diào)換方法，均輸兩場(chǎng)，勝一場(chǎng)。 ?。阂M(jìn)行科學(xué)分析，選擇最佳方案，合理使用力量。 、精當(dāng)?！ 。ò耍┛偨Y(jié)全文，布置作業(yè)。 第二次賽馬后，孫臏和田忌再見面會(huì)有怎樣的一段談話。根據(jù)課文內(nèi)容做合理想象，兩人一組，設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容及動(dòng)作、表情，表演出來。 內(nèi)容總結(jié)
（1）浙教義務(wù)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案田忌賽馬
一、教材分析
課文記敘了戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬，孫臏巧用計(jì)使田忌先敗后勝的故事
（2）第三段（從一聲鑼響至完）寫孫臏用調(diào)換馬的出場(chǎng)順序的辦法，二比一勝了齊威王
（3）
（4），你們又知道了什么
（5）孫臏的計(jì)策妙在什么地方，道理是什么
（6）、不統(tǒng)一，老師加以引導(dǎo)
（7）要求：邊默讀邊思考：這兩場(chǎng)比賽各是怎么賽的
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