我教嫦娥奔月-資料下載頁
2025-09-27 20:26本頁面
【正文】 師：真會發(fā)現(xiàn)。這篇課文其實可以分成這樣三個小故事（板書：后羿射日嫦娥奔月中秋由來）下面 請同學(xué)們選擇自己感興趣的一組分別復(fù)述一下這幾個小故事好嗎？先準(zhǔn)備一下?！ ≈该麖?fù)述?！ ?..... 因為有聽寫的詞語的鋪墊，學(xué)生復(fù)述得既完整，語言又簡潔，并且抓住了人物的特點。整個課堂學(xué)生 興趣盎然。 內(nèi)容總結(jié)
（1）我教《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》是蘇教版國標(biāo)本五上的一篇課文，課文將后羿射日嫦娥奔月中秋節(jié)的由來
這三個小故事統(tǒng)領(lǐng)在一起，給我們講述了嫦娥奔月的前因后果
（2）說說你是怎么理解這個詞語的
（3）找一找，劃出有關(guān)的語句
（4）生匯報，教師強(qiáng)調(diào)要找別人發(fā)現(xiàn)不了句子，并讓學(xué)生通過讀突出他的狡詐貪婪
（5）找出有關(guān)語句，別人都能發(fā)現(xiàn)的你找到了沒什么了不起，要找別人不易發(fā)現(xiàn)的句子
（6）師：這篇課文故事生動，語言優(yōu)美，很值得我們讀
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