匯報與展示──口語交際習作一教學設計一-資料下載頁
2024-10-06 20:24本頁面
【正文】 成為習慣。 內(nèi)容總結
（1）匯報與展示──《口語交際習作一》教學設計一
經(jīng)過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識
（2）同學們肯定有不少動人的故事，那就把最有趣，最有價值的故事講給大家聽
（3）開卷是否有益根據(jù)自己的讀書感受，加上典型的例子，進行辯論
（4）教師要及時引導學生，表明自己的觀點要做到有理有據(jù)，用舉例的方法來說明自己的觀點，不進行人身攻擊，就話題展開辯論
（5）教師指出本次辯論的優(yōu)點，提出今后辯論的注意事項
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