幼兒園大班語言教案樹葉的故事-資料下載頁
2025-09-27 19:05本頁面
【正文】 同時(shí)也激發(fā)孩子們制作的愿望，他們也用樹葉拼成了小金魚、小鹿、花等等。并且把自己的作品張貼在墻上，感到好高興。誰知過了幾天，他們拼成的樹葉畫上的樹葉都卷起來了。孩子們七嘴八舌的說：“樹葉可能是干死了、樹葉要喝水了?！边@時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)老師制作的樹葉不會(huì)卷的，知道是塑封起來的。有的孩子想辦法將自己的樹葉畫拓印下來了。當(dāng)孩子們看到自己制作的樹葉畫真的好高興，為自己的成功而自豪?！ ≡谶@個(gè)活動(dòng)中，不僅孩子們的興趣很大。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的支持，小朋友對(duì)自己表現(xiàn)活動(dòng)中的作品非常關(guān)注，他們對(duì)事物的理解不僅在于表達(dá)，而更注重用自己的作品來表現(xiàn)。在與孩子們的共同探討過程中，不但孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，老師也獲得了新的知識(shí)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《樹葉的故事》
大班語言公開課教案《樹葉的故事》
幼兒園大班語言教案：樹葉的故事
秋天，學(xué)校里紛紛飄落的樹葉，引起了小朋友們的極大的興趣
（2）”有個(gè)別孩子一聲不響地找到一片樹葉，在仔細(xì)地看看
（3）這時(shí)老師及時(shí)地引導(dǎo)：“你看到了什么”周川說：“我看到了葉子上有一根一根的東西
（4）老師就為孩子們準(zhǔn)備了筆和紙，孩子們就開始畫樹葉了
（5）他們對(duì)知識(shí)的理解不僅需要語言來表達(dá)，還需要用作品來表現(xiàn)
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