人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)word教案2-資料下載頁
2024-11-29 22:28本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識常見的電路符號，會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串、并聯(lián)電路。初步培養(yǎng)學(xué)生的電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。初步了解開關(guān)在電路中不同位置時(shí)的控制作用。的觀點(diǎn)的過程，體會到分析、歸納、論證在科學(xué)探究中的重要性。于人類生活、生產(chǎn)的影響。使學(xué)生得到安全用電的初步教育。的小燈泡（燈座）60個(gè)，開關(guān)60個(gè)，導(dǎo)線若干。路元件符號的畫法。2．出示一長串小彩燈，并接通電源使它發(fā)光。電路中用電器工作情況。4．激趣引入新課。些器材使一盞燈亮？5．學(xué)生動手、動腦，2．在教師的指導(dǎo)下，5．教師準(zhǔn)備視頻展示臺。析、討論、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。出與別人不同的見解，大建筑物上的裝飾彩燈。生對科學(xué)的求知欲。2．思考題2．完成思考題。
【正文】 、獨(dú)立嘗試，體驗(yàn)成功的樂趣，并使他們的綜合技能得到提高。 6．讓學(xué)生經(jīng)歷從簡單的物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律，并能口頭或書面表達(dá)自己的觀點(diǎn)的過程，使他們體會到 分析、歸納、論證在科學(xué)探究中的重要性。 課 堂 鞏 固 1．多媒體播放：夜晚的路燈，滿天星彩燈串，高大建筑物上的裝飾彩燈。 2．多媒體投影電路圖：A B C D 這四個(gè)電路哪個(gè)是串聯(lián)電路，哪是并聯(lián)電路？為什么？ 3．問題：比較串、并聯(lián)電路有哪些不同？ 1．相互討論交流，闡述自己的觀點(diǎn)，對不同的看法可進(jìn)行辯論。 2．學(xué)生獨(dú)立分析并回答。 3．個(gè)別回答，相互補(bǔ)充。 通過觀察五彩繽紛的燈的世界，讓學(xué)生感受到物理知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活能產(chǎn)生美的感覺，從而樂于探索日常生活中的物理學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求 知欲。 2．再通過一些簡單的實(shí)際問題的討論，加強(qiáng)對所學(xué)知識鞏固。 小結(jié)和1．讓學(xué)生談?wù)剬Ρ竟?jié)課的收獲。 1．學(xué)生自我總結(jié)。 練習(xí) 2．思考題 2．完成思考題。
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