人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)word教案2(完整版)
【正文】 的觀察能力和科學探究能力。 1．使學生進一步鞏固電路元件符號的畫法。 組 成 串 聯(lián) 和 并 聯(lián) 電 路 1．強調(diào)電學安全操作要領(lǐng)，防止實驗中可能出現(xiàn)的安全事故。 5．學生動手、動腦，相互討論，然后畫出電路圖，再連接實物圖。 探 究 串 并 1．在學會連接串、并聯(lián)電路后，引導學生對照實際電路，觀察比較在不同電路中，各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。 5．教師準備視頻展示臺。 3．鞏固電路圖的畫法。 通過觀察五彩繽紛的燈的世界，讓學生感受到物理知識應用于現(xiàn)實生活能產(chǎn)生美的感覺，從而樂于探索日常生活中的物理學道理，培養(yǎng)學生對科學的求 知欲。 小結(jié)和1．讓學生談?wù)剬Ρ竟?jié)課的收獲。 5．讓學生通過自主思考、獨立嘗試，體驗成功的樂趣，并使他們的綜合技能得到提高。 3．學生分組討論后畫出電路圖。 2．在教師的指導下，各小組學生自行確定探究的方向。
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