人教版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響同步測試題一-資料下載頁
2024-11-29 22:24本頁面
【導(dǎo)讀】將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。再用紙板蓋在有潮濕土壤的一側(cè)。集一份資料，與同學(xué)共享，并交流收集資料的心得體會(huì)。弗萊明，英國著名細(xì)菌學(xué)家。1928年，在實(shí)驗(yàn)室里，有一個(gè)。細(xì)菌培養(yǎng)基暴露在空氣之中，受到了一種霉菌的污染。霉菌生產(chǎn)某種對(duì)細(xì)菌有害的物質(zhì)。質(zhì)并命名為青霉素。青霉素用于治療許多疾病，救活了數(shù)以。百萬計(jì)人的生命。行的除了這種條件不同以外的實(shí)驗(yàn)。，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要有效控制。的孓孓，分別放入燒杯中。能靠近水面；另一杯將鐵絲網(wǎng)直立，孓孓能夠靠近水面。肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)的肥沃土壤。中同時(shí)放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況?；茨系拈僮右品N到淮北就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。西安市第八中學(xué)學(xué)生陳重光在平常的生活中細(xì)心觀察，她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩。；她作出的假設(shè)是。一條合理化建議。條腿的青蛙，這引起了科學(xué)家的注意。個(gè)體達(dá)到10%左右。
【正文】 是 ；她作出的假設(shè)是 。 （ 2） 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，在句子下面畫線。 （ 3） 運(yùn) 用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議。 。 ： 1995 年，美國明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的青蛙，這引起了科學(xué)家的注意。后來經(jīng)過調(diào)查，在美國南部、東部、中西部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙，蛙的畸形個(gè)體達(dá)到 10%左右。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙 的地區(qū)的水取來，用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪蟾在發(fā)育過程中也出現(xiàn)畸形現(xiàn)象。 （ 1）從以上 事例中推測，造成上述某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙的原因可能是 。因此，兩棲動(dòng)物生活環(huán)境有一個(gè)非常重要的非生物因素是 。 （ 2）上述事例說明，生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，環(huán)境會(huì) 生物。 （ 3）這個(gè)整合給我們的啟示是 。
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