人教版生物八下生物進(jìn)化的原因word說課教案-資料下載頁
2024-11-29 22:23本頁面
【導(dǎo)讀】我說課的課題是《生物進(jìn)化的原因》，打算從以下幾方面進(jìn)行說課。本課的教學(xué)，一是讓學(xué)生理解遺傳和變異是生物進(jìn)。對本課的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生形成科學(xué)的進(jìn)化論關(guān)點(diǎn)。（目的是讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程和方法，學(xué)會歸納知識，掌握知。重要性，并結(jié)合自己的實(shí)際情況談自己的觀點(diǎn)和做法。教育，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。，分析生物進(jìn)化的原因。這兩個過程都較復(fù)雜抽象，需要教師的高效指導(dǎo)，需。要同學(xué)間的分工合作，默契配合。了合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)好本課打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生充分發(fā)表自己的見解）引出達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。后，老師出示圖片20-21，指導(dǎo)學(xué)生用自然選擇學(xué)說解釋長頸鹿的進(jìn)化歷程。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出示22-25. 和進(jìn)化產(chǎn)生影響，我們?nèi)祟愐彩巧?，離不開生活環(huán)境。現(xiàn)在，由于人類生產(chǎn)和。讓學(xué)生獨(dú)立完成，目的是培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力。
【正文】 解釋狼的兇猛、善跑、狡猾的特性的形成過程 出示 26 2） 用農(nóng)藥消滅害蟲，開始時，效果顯著，但過一段時間后，藥效明顯下降，其主要原因是農(nóng)藥使這些害蟲產(chǎn)生了抗藥性嗎？ 出示 2728 設(shè)計意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步理解自然選擇學(xué)說，學(xué)會運(yùn)用 滲透環(huán)保教育 通過對本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道，生物生活環(huán)境的改變將會對生物的生存、繁衍和進(jìn)化產(chǎn)生影響，我們?nèi)祟愐彩巧?，離不開生活環(huán)境?，F(xiàn)在，由于人類生產(chǎn)和活動的原因，已經(jīng)造成地球生態(tài)環(huán)境日趨惡化，你認(rèn)為我們有必要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境嗎？為什么？如果你認(rèn)為必須保護(hù)，那該 做 什么 ？請談?wù)勀愕目捶ā? 師生活動：學(xué)生積極思考回答老師的提問。老師要鼓勵學(xué)生積極開放性的回答，只要回答有理就行。 設(shè)計意圖：向?qū)W生滲透環(huán)保意識教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 運(yùn)用知識解決生活中的問題（出示課前的問題） 讓學(xué)生獨(dú)立完成，目的是培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力。
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