【導(dǎo)讀】,了解重復(fù)圖案的藝術(shù)特色,提高審美素養(yǎng)。,訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力。,利用實(shí)物中的重復(fù)排列,引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識(shí)運(yùn)用到生活中.一會(huì)兒,就在我們班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,選出最佳設(shè)計(jì)作品送給設(shè)計(jì)公。司,你們說(shuō)好嗎?我們先看一幅畫(huà)就知道了。這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)?③點(diǎn)擊鼠標(biāo),魚(yú)兒向上重復(fù)連續(xù)排列。,擺出一些重復(fù)的基本形式。完畢,各組派代表把魚(yú)的排列圖展示給全班同學(xué)欣賞。②教師適當(dāng)給予提示,再歸納。,讓學(xué)生先自我評(píng)價(jià),教師、同學(xué)輔以點(diǎn)評(píng)。基礎(chǔ)圖案,把我們的生活裝扮得更加美麗。的吸引著學(xué)生們的眼球,激發(fā)了他們的動(dòng)手的欲望,整節(jié)課效果不錯(cuò).