【導(dǎo)讀】識(shí)求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。請(qǐng)你估計(jì)他家至少。要買(mǎi)多大面積的地板??jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形。等,再計(jì)算它們的面積。形后,可以做成一個(gè)沒(méi)有蓋子的盒子。張硬紙板還剩下多大的面積?下面各個(gè)圖形可以分成哪些已學(xué)過(guò)的圖形?學(xué)校要油漆60扇教室的門(mén)的正面。上,求被蓋住的桌面的面積。本節(jié)課你都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?