感謝國培五篇-資料下載頁
2025-09-27 04:19本頁面
【正文】 提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家的講座視頻，積極和輔導(dǎo)教師的交流、和同學(xué)互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高，不但加強(qiáng)了對(duì)基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。國培讓我明確了今后的工作方向。這次國培只是只是一個(gè)開端，我會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)內(nèi)化成自己的能力，在今后的教育教學(xué)中，我要時(shí)刻告誡自己，解放思想、更新觀念、創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)，使自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階感謝國培為期兩個(gè)月的國培即將結(jié)束，感謝國培為我們一線教師提供了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次充實(shí)和完善自己。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，教育專家們的生動(dòng)、形象而精彩的講座，補(bǔ)充了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的教學(xué)能力，它同時(shí)也讓我深深地感到自身存在的不足，讓我再一次體會(huì)了終身學(xué)習(xí)的真諦。我異非常惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)閷＜摇W(xué)者、老師們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，無論是理論上還是實(shí)踐上，國培都讓我收益頗豐。國培讓我感悟到“學(xué)高為師、身正為范、學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較功名利祿，才會(huì)有一顆熱愛學(xué)生的無私的心。在這次國培中，看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師道理。國培讓我更新了教育教學(xué)理論。通過國培的學(xué)習(xí)，我心中點(diǎn)起了一盞明燈，我明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷進(jìn)步，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對(duì)怎么理清新課改中的教學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家的講座視頻，積極和輔導(dǎo)教師的交流、和同學(xué)互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高，不但加強(qiáng)了對(duì)基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。國培讓我明確了今后的工作方向。這次國培只是只是一個(gè)開端，我會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)內(nèi)化成自己的能力，在今后的教育教學(xué)中，我要時(shí)刻告誡自己，解放思想、更新觀念、創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)，使自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階為期兩個(gè)月的國培即將結(jié)束，感謝國培為我們特崗教師提供了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作上，我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn)；教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍；為人上我要求自己謙遜坦誠、熱情大方，終于成功的完成了從學(xué)生向教師這一角色的轉(zhuǎn)換?；仡櫸业馁Y教經(jīng)歷，良多感慨。首先,教師要對(duì)學(xué)生有一份為人父母的愛心。學(xué)生就像一顆稚嫩的幼苗,可塑性很強(qiáng),教師的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生極大的影響,關(guān)系到他們能否茁壯成長(zhǎng)。這就要求教師要對(duì)學(xué)生有足夠的愛心,學(xué)生,無論成績(jī)的好與壞,都要象父母摯愛自己的孩子一樣,用陽光雨露般的愛心去關(guān)心、熱愛每一個(gè)學(xué)生。其次，教師對(duì)學(xué)生要有耐心。中小學(xué)生,年紀(jì)小,自制力差,情緒變化快,理素質(zhì)極為不穩(wěn)定,考慮事情不周全,再加上現(xiàn)在生活節(jié)奏的加快,各種新鮮事物的介入,學(xué)生面臨的誘惑太多,導(dǎo)致他們會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn),會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤,這就要求教師要靜下心,耐心細(xì)致的做工作。第三，教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生。學(xué)生是發(fā)展的、獨(dú)特的、具有獨(dú)立意義的人。教師應(yīng)努力掌握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循規(guī)律，它要求教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生身心發(fā)展的理論，熟悉不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)，從而有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?？傊?當(dāng)個(gè)教師容易,但當(dāng)個(gè)好教師卻不容易。這不但需要我們要有豐富的文化知識(shí)和濃厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng),還要有足夠的愛心和耐心,真真正正的把教書當(dāng)成育人的事業(yè)來抓。最后還是要感謝國培！
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