感謝國培五篇(已改無錯(cuò)字)
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的骨干教師。2011年4月7日第四篇：感謝“國培”感謝“國培”2010年12月20日，我有幸參加了“河北省國農(nóng)村中小學(xué)置換脫產(chǎn)研修”培訓(xùn)作為一名普通的科學(xué)老師，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)每天的感覺都是幸福而又充實(shí)的。因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的專家、教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。目前，全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗?！靶纬扇駥W(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@是黨的十六大代表明確提出的，而作為教師，我們更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的時(shí)代先鋒，知識的富翁。因此，國培行為給我們搭建了自主學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)的平臺。本次培訓(xùn)，河北師范大學(xué)牽頭，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳育飛老師和四位業(yè)務(wù)班主任精心組織下，聘請教育專家、教授等給我們傳授新知識、新理念、新方法，使我們對“河北省教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀”、“科學(xué)技術(shù)與社會”、“教師心理健康”、“如何提高教育智慧”、“如何做好班主任”等有了全新的認(rèn)識。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學(xué)過程的實(shí)錄，使我大開眼界，給我指引了科學(xué)教學(xué)的新方向，對我的教學(xué)起到了推動作用。國培行動，給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作的空間。以往的教師交流方式局限于聽課、評課范圍內(nèi)，而國培行動，突破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間局限性，打破了文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)地域的羈絆，它能使每個(gè)教師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺中互相學(xué)習(xí)，互相交流，對同行一話題可以從不同角度自由發(fā)表個(gè)性主張和建議，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對多”、“面對面“、“層對層”的立體交流，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，心靈的默契，使我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步！在以后的教學(xué)中，我要做到：自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。傾聽交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”！第五篇：感謝國培計(jì)劃感謝國培為期幾個(gè)月的國培即將結(jié)束，感謝國培為我們一線教師提供了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，它使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會再次充實(shí)和完善自己。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，教育專家們的生動、形象而精彩的講座，補(bǔ)充了我的專業(yè)知識，提高了我的教學(xué)能力，它同時(shí)也讓我深深地感到自身存在的不足，讓我再一次體會了終身學(xué)習(xí)的真諦。我異非常惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。因?yàn)閷＜?、學(xué)者、老師們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，無論是理論上還是實(shí)踐上，國培都讓我收益頗豐。國培讓我感悟到“學(xué)高為師、身正為范、學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較功名利祿，才會有一顆熱愛學(xué)生的無私的心。在這次國培中，看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師道理。國培讓我更新了教育教學(xué)理論。通過國培的學(xué)習(xí)，我心中點(diǎn)起了一盞明燈，我明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會在不斷進(jìn)步，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我
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