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正文內(nèi)容

開展小手拉大手活動方案-資料下載頁

2025-09-27 04:12本頁面
  

【正文】 次考核,年終一次性獎懲;對2中心校5—9年級班主任工作實(shí)行“天天登記,周周評比,按月獎懲”辦法,調(diào)動了廣大班主任的工作積極性,從而使班主任管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。0一二年九月三十日 二第五篇:小手拉大手活動方案曲靖市富源職業(yè)技術(shù)學(xué)校“小手拉大手,凈化家庭環(huán)境,助力脫貧攻堅”主題活動的實(shí)施方案為積極響應(yīng)富源縣教育局在中小學(xué)開展“小手拉大手,凈化家庭環(huán)境,助力脫貧攻堅”主題教育實(shí)踐活動的號召,認(rèn)真貫徹落實(shí) “小手拉大手,凈化家庭環(huán)境,助力脫貧攻堅” 按照“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的環(huán)境衛(wèi)生宣傳思路,決定在我校開展“小手拉大手,共建美好家園,助力脫貧攻堅”教育實(shí)踐活動。一、指導(dǎo)思想以“從我做起,帶動全家,拉動社會”為工作思路,不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長主動參與的積極性,優(yōu)化我縣自然環(huán)境和人文環(huán)境。二、活動目的為進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng),美化學(xué)校環(huán)境,引導(dǎo)全校學(xué)生以主人翁的責(zé)任感,從小事做起,從身邊做起,以實(shí)際行動打造和諧美麗校園,并通過“小手拉大手,共建美好家園,助力脫貧攻堅”活動,動員全體同學(xué)帶動家長,為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明的鄉(xiāng)村而努力。三、活動內(nèi)容召開一次主題班會。以班級為單位召開一次“我向家長捎句話”、“家鄉(xiāng)的變化”等文明衛(wèi)生行動主題班會,引導(dǎo)組織中小學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生公約,增強(qiáng)衛(wèi)生意識,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,與家長“手拉手”共建文明衛(wèi)生家庭,比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的變化。印發(fā)一份致家長的倡議書。由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭,倡議家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁恍l(wèi)生的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。組織一次衛(wèi)生活動課。各班級組織一次對校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃活動。開展一次“小手拉大手”活動。一是“小手寫,大手評”。學(xué)生小手寫出身邊環(huán)保小事的感受,或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi)生做法的想法,由家長查閱、簽名,教師評價,使活動更有教育意義。二是“小手拉,大手迎”。每天拉一次家長的手,全面凈化生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開展每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事的活動,要求學(xué)生“從我做起,從小事做起”,注重個人衛(wèi)生,注重儀表,自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔,每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生,通過“小手”的帶動,促使家長每天收集家中的垃圾,逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,保證居室環(huán)境、房前屋后的整潔。三是“手拉手,互相評”。成立“小手拉大手,清潔環(huán)保一起走”行動隊,設(shè)立文明監(jiān)督崗,開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。評定“文明教室”、“文明宿舍”、評選結(jié)果要在學(xué)校公布,給予獎勵。通過評選文明衛(wèi)生先進(jìn)集體和個人,樹立榜樣,以點(diǎn)帶面,增強(qiáng)學(xué)生及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責(zé)任感,提高全民的參與意識和責(zé)任意識。四、活動要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校召開教職工活動會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任分工,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真制定實(shí)施方案,確保此項活動高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的開展。強(qiáng)化輿論宣傳。充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站作用,定期刊登、廣播涌現(xiàn)出來的環(huán)衛(wèi)行為,對不文明不衛(wèi)生的行為進(jìn)行曝光。落實(shí)活動內(nèi)容。切實(shí)把該項工作做好、做實(shí)。五、總結(jié)評獎每月評選 “文明教室”、“文明宿舍”。并且進(jìn)行表彰。評選“文明衛(wèi)生先進(jìn)集體”。根據(jù)“文明宿舍”個數(shù)、班級衛(wèi)生情況,班級活動開展情況評選出“文明衛(wèi)生先進(jìn)集體”,設(shè)立流動紅旗,給予班主任獎勵。
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