大象的耳朵說課稿-資料下載頁
2024-10-04 10:24本頁面
【正文】 地做什么。五、說板書本堂課老師的板書設(shè)計簡單明了，緊扣課文內(nèi)容。老師先貼出大象圖片，然后在大象的周圍貼上它遇到的那些小動物，讓孩子一目了然地知道大象都遇到哪些小動物。我的說課到此結(jié)束， 讓我們走進(jìn)和二（6）孩子們精彩的課堂演繹吧，謝謝大家！內(nèi)容總結(jié)
（1）《大象的耳朵》說課
宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué) 段紹容
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、聽課的老師們：
大家上午好
（2）一、說教材
課文是一篇童話故事，全文圍繞大象的“耳朵”展開，層層推進(jìn)
（3）情感態(tài)度與態(tài)度與價值觀：
結(jié)合生活實(shí)際，理解“人家是人家，我是我”的意思
（4）教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，理解“人家是人家，我是我
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