學前教育學專題-資料下載頁
2024-10-04 00:58本頁面
【正文】 促進了幼兒社會性的發(fā)展（4）游戲促進幼兒情感的發(fā)展第四篇：學前教育學龍 巖 技 師 學 院11中幼教（1）－（5）班《學前教育學》學習材料第二章 學前教育與社會因素：簡述物質環(huán)境的內容？P14 領會：簡述物質環(huán)境與學前教育的關系？P15 識記：精神環(huán)境的概念是什么？P15 識記：精神環(huán)境對學前教育起著潛移默化的影響有哪些？P16 領會：經濟與教育的關系體現在哪些方面？P16 領會：現代教育對整個社會經濟發(fā)展的作用有哪些？P17 識記：學前教育的目標在不同的經濟發(fā)展階段中經歷了哪些變化？{200807單選，201007單選，201107單選} P17：簡述政治的基本概念？P1718：政治對教育的影響有哪些？{200904簡答，201104單選} P18：政治對學前教育有哪些影響？{201104單選} P1819：文化的概念是什么？{201004單選，201007單選} P19：文化與社會的關系是什么？P12：文化對教育的影響有哪些？{200904單選} P20：我國傳統(tǒng)文化對教育的影響有哪些？{200807單選，200904單選，201004單選，201007簡答} P2021：簡述文化水平對教育的影響？{200907單選，201004單選，201007單選} P21：簡述文化傳遞的概念及傳播對教育的影響？P2122：簡述文化選擇的概念及其與教育的關系？P22：簡述文化變遷的定義及其對教育的影響？P2223：簡述文化與學前教育的關系？P23：簡述人口對教育的影響？P2324：簡述我國人口現狀及其對學前教育的影響？P2425：簡述人口與學前教育的關系？P25：個體社會化的概念是什么？P25：個體社會化過程有哪些分類？{201104單選} P2526：學前教育在個體社會化過程中起重要作用有哪些？P26？通過本章學習應了解教育與其他社會現象的關聯。如教育與環(huán)境之間的關系，教育與經濟的關系，教育和社會政治的關系，教育與人口關系，教育與社會文化的關系等。同時也要理解教育和人的社會化之間的關系，在此基礎上認識到其間的關系在作用的性質、作用的程度和作用的過程是各不相同的，務求把握得當，發(fā)揮教育的積極、正面的社會功能。重點應掌握經濟、政治、文化的概念及其對教育的關系和影響。第五篇：學前比較教育學江南大學現代遠程教育2014年上半年課程考試大作業(yè)考試科目:《學前比較教育學》一、大作業(yè)題目（內容）：一、簡述19世紀20年代至40年代德國學前教育政策的基本傾向？（10分）二、簡述銀行街課程模式的理論基礎？（20分）三、簡述日本學前教育面臨的主要問題？（20分）四、試述當代西方學前教育研究的特點。（20分）五、案例：一天早上，約翰的計劃是在積木區(qū)搭一個加油站。他用積木先搭了一輛汽車，然后在周圍找方向盤。忽然他不想找了，看起來想放棄原來的計劃，這時教師走了過來?！澳隳苡檬裁礀|西來做方向盤呢？”“它必須像這樣（約翰用手比劃著方向盤的轉動）”“它必須能轉動，對吧?！彼麄円黄鹪诮淌依镎?。對約翰來說，一塊圓柱形積木是不能充當方向盤的，因為不符合他給方向盤留的空間位置?！坝檬裁礀|西剛好能裝進去呢？”“娃娃家區(qū)的掃帚！”約翰很實際地說：“但還需要有一個圓盤?！彼麄冇掷^續(xù)尋找。他們能找到的圓的東西是一個紙盤子?！澳阍趺茨馨阉b上去呢？”“我知道，中間打一個洞?！痹诮處煹膮f助下，約翰成功地完成了他的計劃，并邀請許多小朋友來坐他的汽車。這是海伊斯科普教育方案中的一個案例，請結合材料分析海伊斯科普教育方案中的教師觀及對當今學前教育中的啟示。（30分）
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