現(xiàn)代詩二首自主學(xué)習(xí)方案-資料下載頁
2024-11-29 12:11本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，喜歡旅游嗎？讓我們先跟賀敬之回革命圣地延安看看，再隨徐志摩到英國著名。的劍橋（康橋）上去散散步，好嗎？賀敬之，當(dāng)代、。有詩集《并沒有冬天》《朝陽花開》《》等，劇。《回延安》選自《》，是賀敬之1956年重回延安參加“五。?。▍^(qū)）青年造林大會”時寫的一首抒情詩。徐志摩詩人，有《花雨》《志摩的詩》《》等。1918至1920年，他先后。就讀于美國哥倫比亞大學(xué)和英國劍橋大學(xué)。1925年和1928年，他出國途經(jīng)英格蘭，兩次重。本詩是他1928年故地重游后在歸國的輪船上寫的。滿心話登時說不出來，一頭撲進(jìn)親人懷。樹梢樹枝樹根根，作別西天的云彩?！痘匮影病芬曰匮影驳倪^程為線索,全詩有五個部分，試著給每個部分?jǐn)M一個小標(biāo)題。人們都說《再別康橋》在形式上建筑美、音樂美、繪畫美。也可看作是對先哲的追思與懷想。
【正文】 頭 /撲進(jìn) /親人 懷 ． 。 （ 2）樹梢 /樹枝 /樹根 根 ． 親山 /親水 /有親 人 ． （ 3）輕輕的 /我 /走了， 正如 /我 /輕輕的 來 ． 我 /輕輕的 /招手， 作別 /西天 /的云 彩 ． 。 （ 1）到延安、憶延安、話延安、看延安、祝延安、（或到延安、憶當(dāng)年、會親人、逛新城、離延安） （ 2）對延安的無限思念 對延安的無比熱愛 充分表現(xiàn)延安與我的關(guān)系 無比激動 （ 3）對康橋濃烈的愛 對康橋的無限依戀 依戀、無奈、 惆悵 （ 4）C （ 5）回到延安的的無限喜悅、激動、自豪的感情 離別時的依依不舍、無限惆悵之情 四、 1（ 1）回延安》采用了陜北民歌“信天游”的形式。全 詩 兩行一節(jié)，一節(jié)一韻 ， 詩 行錯落有致，讀來高亢悠遠(yuǎn)。（ 2） 繪畫美：七節(jié) 詩 ，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩絢麗的詞語給人帶來視覺上美的享受。還通過動作性很強的詞語，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使畫面具有流動的美。 A擬人 B 比興 C 夸張、比喻 D 比喻 （ 4）例：滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲 。 身長翅膀吧腳生云，再回 延安看母親。 革命的道路千萬里，天南海北想著你 五、 運用 比興手法。意思是當(dāng)年在 延安我們積極投入大生產(chǎn)運動 ,一面生產(chǎn) ,一面學(xué)習(xí)馬 列主義、毛澤東思想。 運用比喻修辭 。榆陰下倒映的彩虹，既可看作是詩人在劍橋大學(xué)短暫生活的詩化，也可看作是對先哲的追思與懷想。
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