20xx古詩(shī)二首-資料下載頁(yè)
2024-09-23 04:59本頁(yè)面
【正文】 樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃開展。 點(diǎn)題解疑，升華情感。 10 現(xiàn)在，我們知道了題目游園不值的意思嗎？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī) 人怎樣的思想感情？ 〔題目的意思是：作者去游園，而主人不在，沒有能進(jìn)到園里去。值是遇到的意思。這首詩(shī)贊美了春天里一切蓬勃向上的事物，表達(dá)了詩(shī)人贊美春天、熱愛大自然、熱愛生活的情感?！? 有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。 四、指導(dǎo)寫字。 出示字卡：徑、俱、曉、蒼、苔、扣。 指導(dǎo)寫字。 〔 1〕觀察記憶字形。 這幾個(gè)字都較易寫，可以自學(xué)，用拆分部件的方法記憶字形。 〔 2〕 寫字：左右結(jié)構(gòu)的字左邊的偏旁寫得窄一些，右邊寫得稍舒展。寫時(shí)，教師巡視，看學(xué)生是否寫正確，及時(shí)糾錯(cuò)。俱注意右邊的筆畫。曉字，有的學(xué)生可能會(huì)把曉的右邊多加一點(diǎn)，要及時(shí)糾正過來。提醒學(xué)生寫字的姿勢(shì)，繼續(xù)培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。 五、拓展閱讀，欣賞古詩(shī)。 互相交流收集到的寫春天的古詩(shī)，讀這些古詩(shī)，自主積累。 讀一讀： 11 春日〔宋朱熹〕 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 城東早春〔唐楊巨源〕 詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 假設(shè)待上林花似錦， 出門俱是看花人。 板書設(shè)計(jì)： 游園不值〔宋葉紹翁〕 〔看〕一枝紅杏 〔想〕滿園春色 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕古詩(shī)二首 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)生字，會(huì)認(rèn) 5 個(gè)生字 〔 2〕一個(gè)春天的夜晚，下起了雨，一位大詩(shī)人抑制不住對(duì)春雨的喜愛，寫下一首贊美春雨的詩(shī) 〔 3〕有的同學(xué)課前查閱了資料，了解了杜甫的生平和他的詩(shī)歌風(fēng)格，有這方面資料的同學(xué)和大家交流 〔 4〕 教師范讀古詩(shī)，簡(jiǎn)介這首古詩(shī) 〔 5〕引導(dǎo)：像詩(shī)人一樣熱愛大自然，熱愛生活，并且善于觀察，感覺 12 生活中的美 〔 6〕寫時(shí)，教師巡視，看學(xué)生是否寫正確，及時(shí)糾錯(cuò)
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