人教版20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷附答案-資料下載頁(yè)
2024-11-29 12:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】南通，一個(gè)濱江之城，以她特有的美給人以wèijiè。泛舟濠河，藍(lán)天、碧水、岸邊。的紅花、yáoyè多姿的垂柳倒影，江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連；登臨狼山，“長(zhǎng)嘯一聲山鳴?！保欠輭衙雷屓撕狼槿f(wàn)丈。從她身上jíqǔ營(yíng)養(yǎng)，多少江城人成為耀眼的明。假如我是詩(shī)人，我要用一首長(zhǎng)詩(shī)，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。③，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！?，”幫他解開(kāi)了心中的疙瘩。B.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化，如果仍用老方法去解決金融危機(jī)無(wú)異于刻舟求劍．．．．。閱讀下面的古詩(shī)，完成7～8題。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，上轉(zhuǎn)移，但與此同時(shí)，手機(jī)病毒也隨之而至。②手機(jī)病毒是一種以手機(jī)為攻擊目標(biāo)的電腦程序，具有傳染性和破壞性。后，重新將卡插回原手機(jī)。手機(jī)進(jìn)行殺毒，或通過(guò)手機(jī)的IC接入口或紅外傳輸接口進(jìn)行殺毒。
【正文】 （ 2分） （ 3分） 2 （ 3分） 三、作文（ 40分，含書(shū)寫(xiě) 4分） 南通市通州區(qū)平潮實(shí)驗(yàn)初中 2021— 2021 學(xué)年度（上）期末模擬測(cè)試 卷 初一語(yǔ)文答案 慰藉 搖曳 汲取 示例：舉頭四望海闊天空 或者：舉頭四顧海闊天空 示例：假如我是畫(huà)家，我就要用一幅畫(huà)卷，描繪她神奇秀麗、雄偉壯觀的景色。 ①風(fēng)正一帆懸 ②都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀 ③舊時(shí)茅店社林邊 ④隨風(fēng)直到夜郎西 ⑤人不知而不慍，不亦君子乎？ D 活動(dòng)一：“洞中歷險(xiǎn)”“鬼屋尋寶”“墓地目見(jiàn)兇殺案”等 活動(dòng)二：成語(yǔ)示例：狼狽為奸、鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、狼奔豕突、與狼共舞、狼狽不堪等。 諺語(yǔ)示例：①舍不得孩子，套不著狼。②前門(mén)拒虎，后門(mén)進(jìn)狼。 ③狼肚子里沒(méi)有好心肝。④同情狼的人，必將被狼 吃掉。 ⑤狼行千里吃人。⑥狼披羊皮還是狼。 活動(dòng)三：示例①臥薪嘗膽：狼不會(huì)為了所謂的尊嚴(yán)在自己弱小時(shí)攻擊比自己強(qiáng)大的東西。 示例②眾狼一心：狼如果不得不面對(duì)比自己強(qiáng)大的東西，必群而攻之。 示例③知彼知己 —— 狼尊重每個(gè)對(duì)手，狼在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手，而不會(huì)輕視它，所以狼一生的攻擊很少失誤。 田野里的草，岸邊的樹(shù)似乎探到了春天即將回去的消息，盛開(kāi)著各色各樣的花，趁著這溫暖的春天爭(zhēng)芳斗艷。 表達(dá)了詩(shī)人感嘆時(shí)光易逝，勸喻人們珍惜時(shí)光，勤奮努力的思想感情?；蛘撸罕磉_(dá)了詩(shī)人鼓勵(lì)人們不甘落后，敢于創(chuàng)造的思想感情。（ 贊美春天的蓬勃生機(jī)，也對(duì)） 望之不正 /而勢(shì)傾西北 ①按照，遵照。 ②同“服”，佩服。 ③方法，技藝。④以??為怪，感到奇怪。 1①匠師按照他的話（去做），塔終于（或于是）穩(wěn)定了。 ②他思考的精妙原來(lái)是這樣。 1示例：喻皓是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、胸有成竹的偉大建筑師，他考慮精細(xì)，能夠注意到環(huán)境對(duì)建筑物的影響。“皓笑曰：‘此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！笨梢钥闯鲇黟┙?jīng)驗(yàn)豐富、胸有成竹；“京師地平無(wú)山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也?！背浞直憩F(xiàn)了喻皓考慮精細(xì)，能夠注意到環(huán)境對(duì)建筑物的影響。 （人物形象 2分，例句 2分。大意對(duì)給滿分，鼓勵(lì)創(chuàng)新，只要言之有理。） 1手機(jī)病毒的發(fā)展、手機(jī)病毒的預(yù)防。 1運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了手機(jī)病毒發(fā)展速度之快。（方法 1分，作用 2分） 1不能刪去?！坝锌赡堋北硎揪哂心撤N可能性，并不肯定。如果去掉，就表示肯定的語(yǔ)氣，與愿意不符，（ 1分）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（ 1分） 1⑴直接攻擊手機(jī)本身； ⑵攻擊 WAP服務(wù)器，甚至攻擊為手機(jī)提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站； ⑶導(dǎo)致用戶手機(jī)死機(jī)、關(guān)機(jī)、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、撥打電話等，甚至 還會(huì)損毀 SIM卡、芯片等硬件。 1原因之一：“我”家境貧寒，衣衫破舊，抵御不住冬天干冷北風(fēng)的侵襲；原因之二：伙伴們看不起“我”，拒絕帶“我”一起玩，還讓“我”替他們寫(xiě)作業(yè)。（大意相同就可以） 1①環(huán)境描寫(xiě)襯托了“我”開(kāi)始喜歡楊老師，喜歡數(shù)學(xué)；（ 1分）為下文“我”在同學(xué)面前不再自卑，感覺(jué)冬天不會(huì)冷作鋪墊。（ 1分） ②與前面“感覺(jué)自己就像田埂邊上的那一叢枯茅草，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無(wú)生機(jī)”相照應(yīng)；（ 1分）明寫(xiě)枯茅草根部泛出新綠，襯托“我”在楊老師的鼓勵(lì)之下從自卑中走出，萌發(fā)了自信、向 上的心理。（ 1分） 1“我”喜歡楊老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)；（ 1分）“我”在同學(xué)面前有了自信，并努力向上。（ 1分）第二點(diǎn)如答成“同學(xué)們開(kāi)始樂(lè)于和我玩，羨慕我”也對(duì)。 楊老師上課風(fēng)趣幽默，通俗易懂，（ 1分）關(guān)心學(xué)生生活，（ 1分）善于鼓勵(lì)學(xué)生。（ 1分）還要適當(dāng)舉出文中的有關(guān)語(yǔ)句。 2圍繞興趣、（ 1分）勤奮，（ 1分）并結(jié)合一個(gè)事例談感悟。（ 1分） 2評(píng)分建議：一類(lèi)文 32— 36分（好） 二類(lèi)文 28— 31分（較好） 三類(lèi)文 22— 27分（一 般） 四類(lèi)文 18— 21分（較差） 五類(lèi)文 18分以下（慎打） 建議切入分： 27分 書(shū)寫(xiě)有筆法 4分，清晰工整無(wú)涂改 3分，清晰工整略有涂改 2分，潦草涂改可辨認(rèn) 1分。 600
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