【總結(jié)】細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖要研究各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),用什么方法呢?差速離心法將勻漿放入離心管破壞細(xì)胞膜(形成由各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿)將各種細(xì)胞器分離開(利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力)用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心線粒體——“
2025-04-30 05:32
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作1、細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)是怎樣的?2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)?3、細(xì)胞膜的主要功能?4、細(xì)胞壁的主要成分及功能是什么?復(fù)習(xí)二.細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分:功能:是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所為新陳代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)
2024-11-18 11:37
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第一頁(yè),共四十一頁(yè)。 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和 功能,需要將細(xì)胞器別離出來(lái) 別離細(xì)胞器的方法? 第二頁(yè),共四十一頁(yè)。 別離細(xì)胞器的方法:差速離心法 ...
2025-09-27 01:49
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2細(xì)胞質(zhì):是均勻透明的膠狀物質(zhì),能不斷流動(dòng)。細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的原生質(zhì)。
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】?一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是通過(guò)各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來(lái)的?細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門或車間呢?第2節(jié)細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作溶酶體溶酶體細(xì)胞器在哪里?細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):細(xì)胞器:許多化學(xué)反應(yīng)在此進(jìn)行呈膠質(zhì)狀,由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸、多種酶組成線粒體、
2025-05-04 08:58
【總結(jié)】第一頁(yè),共三十四頁(yè)。 細(xì)胞膜 真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞器 線粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體 溶酶體 中心體 液泡 第二頁(yè),共三十四頁(yè)...
2025-09-27 02:17
【總結(jié)】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作【教材分析】本課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物①(必修)分子與細(xì)胞》第三章第二節(jié)的內(nèi)容,是第三章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。它是后面將要學(xué)習(xí)的光合作用、呼吸作用、蛋白質(zhì)的合成、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂等的最根本的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生從系統(tǒng)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)到細(xì)胞,認(rèn)識(shí)系統(tǒng)內(nèi)的主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞器之間是怎樣分工合作,協(xié)調(diào)配合來(lái)完
2024-11-20 03:04
【總結(jié)】《細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》說(shuō)課稿 《細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》說(shuō)課稿1 【教材分析】 本課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物(必修①)分子與細(xì)胞》第三章第二節(jié)的內(nèi)容,是第三章的重點(diǎn)...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第一頁(yè),共三十六頁(yè)。 細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的局部。 包括:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器 不同功能的細(xì)胞,細(xì) 胞器的種類與數(shù)量有 區(qū)別。 第四頁(yè)...
2025-09-26 15:23
【總結(jié)】?細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作? 說(shuō)課稿 課程分析 Ⅱ Ⅳ Ⅲ Ⅰ Ⅴ Ⅵ 完成目標(biāo)所用方法 教學(xué)反思 學(xué)情分析 學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一頁(yè),共十六頁(yè)。 課程分析...
2025-09-26 15:17
【總結(jié)】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時(shí)教案【教學(xué)課題名稱】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時(shí)細(xì)胞器之間的分工【授課年級(jí)】高中一年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):⑴掌握細(xì)胞中重要細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能;⑵掌握動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn);⑶掌握各細(xì)胞器膜的特點(diǎn);2、能力目標(biāo):通過(guò)教師示范過(guò)后,學(xué)生
2025-04-30 12:34
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作問(wèn)題探討?一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是如何通過(guò)各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來(lái)的??細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門或車間嗎?你能舉出例子嗎??細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門或車間,它們分工合作,一起來(lái)完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。?細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有許多具有一定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的小器官,它們統(tǒng)稱為細(xì)胞器。?
2025-08-16 02:17
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)第三章第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工與合作 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 第二頁(yè),共二十四頁(yè)。 第三頁(yè),共二十四頁(yè)。 蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分 裂、分化以及物質(zhì)...
2025-09-27 01:47
【總結(jié)】......細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時(shí)教案【教學(xué)課題名稱】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時(shí)細(xì)胞器之間的分工【授課年級(jí)】高中一年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】1
【總結(jié)】《細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))學(xué)校:石家莊二中南校區(qū)教師:孫小兵學(xué)科:生物《細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))一、教材分析本節(jié)課為高中必修1《分子與細(xì)胞》(人教版)第3章第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作中的內(nèi)容。第2節(jié)包括“細(xì)胞器之間的分工”、“細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合”兩大部分。是學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)胞
2025-04-17 08:38