三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-03 15:50本頁(yè)面
【正文】 為聽(tīng)力部分和筆試部分。聽(tīng)力部分：第一題，聽(tīng)錄音圈單詞。圈出句子中出現(xiàn)的單詞，很多同學(xué)單詞相似音區(qū)分不清。第二題，連線。屬于基礎(chǔ)題型，錯(cuò)誤率較低。第三題，聽(tīng)錄音判斷你聽(tīng)到的句子與圖片是否相符。本題題型較難，很大一部分學(xué)生搞不清楚本題是讓干什么，第一，二小題所以錯(cuò)誤率較高。第四題，聽(tīng)音標(biāo)號(hào)。錯(cuò)誤率低 筆試部分第一題，找出規(guī)則，填寫所缺字母。本題屬于基礎(chǔ)題，只要學(xué)生認(rèn)真審題就能做對(duì)。錯(cuò)誤率低。第二題，選出不同類的一項(xiàng)。本題四，五小題錯(cuò)誤率較高，學(xué)生無(wú)從下手。在以后的學(xué)習(xí)中，不能只局限于課本中的知識(shí)，要增加學(xué)生課外知識(shí)的攝入。第三題，排序。本題屬基礎(chǔ)題，錯(cuò)誤率較低。第四題，匹配題。本題第四五小題錯(cuò)誤率較高。在以后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。第五題，選擇。第四小題錯(cuò)誤率高。第六題，連詞成句。本題題形生疏，平時(shí)練習(xí)較少，整體錯(cuò)誤率高。總體來(lái)說(shuō)，本次期末考試題型稍難，多測(cè)驗(yàn)學(xué)生的交際能力。在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)：，尤其是語(yǔ)用功能的訓(xùn)練。，要做到反復(fù)訓(xùn)練，狠抓穩(wěn)打，做好基礎(chǔ)訓(xùn)練，做好思維方法和答題技巧的訓(xùn)練。，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。，拓寬學(xué)生知識(shí)面。第五篇：三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析XXXX一、整體來(lái)看本次考試主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽(tīng)力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學(xué)生英語(yǔ)掌握的真實(shí)水平。二、卷面分析（一）聽(tīng)力部分：（1）第一題選擇你聽(tīng)到的字母填在括號(hào)里，本題得分率高。學(xué)生對(duì)字母認(rèn)識(shí)掌握基礎(chǔ)好。（2）聽(tīng)詞辨音，對(duì)單詞發(fā)音和書寫掌握的學(xué)生都能聽(tīng)對(duì)選對(duì)，相反對(duì)單詞發(fā)音和書寫有問(wèn)題的學(xué)生對(duì)的較少。（3）判斷你聽(tīng)到的內(nèi)容與圖片是否相符，這個(gè)題得分率低，原因由于句子長(zhǎng)，沒(méi)聽(tīng)懂，還有些人家讓寫T和F，他們卻打錯(cuò)與對(duì)了，對(duì)題意理解不清。（二）第一題，寫出相鄰字母的大小寫字母，考查學(xué)生對(duì)字母的書寫認(rèn)識(shí)。得分率較高，部分學(xué)生對(duì)字母順序不熟，還有些不注意大小寫書寫規(guī)則導(dǎo)致失分。第二題是詞匯題，看圖補(bǔ)全單詞，考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握。單詞記憶好的學(xué)生得分率高，反之，得分低。第三題單項(xiàng)選擇，考查對(duì)課文常用句型的掌握。得分率較高，但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)課文句型沒(méi)掌握，得分較低。第四題是將句子與相應(yīng)的圖片連起來(lái)，主要是考察學(xué)生在對(duì)所學(xué)的句子和實(shí)際運(yùn)用的掌握和運(yùn)用情況。這個(gè)題得分率高。第五題是情景會(huì)話，給句子選擇應(yīng)答語(yǔ)，主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)運(yùn)用情況。本題大部分學(xué)生答得較好。第六題根據(jù)所給情景，選擇最佳答案。選擇合適的英語(yǔ)句子。考察學(xué)生的對(duì)常用句子的認(rèn)識(shí)和在情景中的應(yīng)用。本題得分率不是很高，看來(lái)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)在情景中的運(yùn)用聯(lián)系不夠，比較生疏。第七題讀一讀，按要求為相應(yīng)的圖片涂色。這一題是考察學(xué)生的閱讀、繪畫、及對(duì)顏色單詞的認(rèn)知和分辨能力，綜合性比較強(qiáng)。大部分學(xué)生完成較好。三、考試情況分析全鎮(zhèn)45人參加考試，及格率53％，優(yōu)良26％率，優(yōu)秀率 8％，平均分 。從這個(gè)情況看來(lái)，總體情況不錯(cuò)，他們都已經(jīng)有所進(jìn)步。四、試后反思考試已經(jīng)過(guò)去，但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，加強(qiáng)情景教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。
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