三年級語文上冊第二單元試卷精選5篇-資料下載頁
2024-10-03 15:47本頁面
【正文】 的美麗景色。湖的盡頭，是弧形的小山。山上有一片小樹林，一陣陣風吹過來，枝葉搖動，好像綠色的波浪。白鷺湖的景色多美??！在括號里加上適當?shù)脑~。一（）白鷺 一（）小山 一（）樹林一（）大風 一（）古亭 一（）石頭全文共 個自然段。小作者發(fā)出感嘆的句子是。第三至第五自然段，先后寫了湖右邊的，遠處的，湖盡頭的 和 的美麗景色。第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的觀察順序寫白鷺湖的。十一、習作。生活中，誰給你留下的印象最深刻？爸爸、媽媽、老師、同學……以《我的 》為題寫一篇文章，按一定順序寫出這個人的外貌特點，通過一兩件事反映這個人的性格。要求語句通順，書寫美觀。第四篇：三年級語文第二單元試卷識字寫字部分。(24分)(一)選擇正確的讀音。(6分)隨即(j237。j236。)富翁(wōngwēng)相似(s236。sh236。)湖泊(pōb243。)興奮(x236。ngxīng)幾乎(jījǐ)(二)看拼音，寫詞語。(10分)ji224。nglu242。 m237。hu242。 sh237。pǐn p242。b249。j237。d224。i()()()()b224。ifǎngy225。ohu224。ngfǔ mō hzu242。fēiw233。i()()()()(三)比一比，再組詞。(8分)或()仍()麥()絨()感()扔()表()線()防()搖()砍()住()訪()遙()歡()注()第五篇：小學語文三年級上冊第二單元試卷分析小學語文三年級上冊第二單元試卷分析一、基本情況分析本次語文試卷共分為十個大題，題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從漢語拼音、形近字區(qū)別、閱讀積累與運用以及寫話等幾個部分對學生的習慣、知識、能力進行了全面而細致的檢測。本次測試參考32人，平均分69分，及格率75%，優(yōu)秀率9%，最高分92分，最低分45分。二、答題情況分析 第一題：讀拼音，寫詞語。本題考查的重點是本冊書中基礎知識的掌握情況。本題的答題情況較好，大部分學生的基礎知識掌握的比較牢固，極少數(shù)學生出現(xiàn)錯別字。第二題：填合適的詞語，學生完成的不錯。第三題：寫反義詞?？傮w來說學生完成的較好，出錯最多的是后幾個沒有講過的詞語。第四題：我會選擇正確的答案。這道題是讓學生選擇正確的答案，考查學生一字多義的理解能力。大部分學生掌握很好，能做到正確進行選擇，但也有少數(shù)同學填得比較馬虎，沒有結合句子認真地思考。第四題：找錯別字?？疾榱藢W生對字詞的掌握情況。本題學生錯的較多。第五題：按課文內容填空。有些同學背誦課文不牢固，所以丟分。還有一部分同學課文能背誦，但錯字較多，失分嚴重。第六題：按要求寫句子。其中，修改病句失分最嚴重。第七題：排序。本題是課文里的句子，文中用的是倒敘，有很多學生仍然按照書上的倒序來排序，是所以錯誤較多。第九題：閱讀短文。本題內容不難，但是學生完成的不好。第十題：寫作文。少數(shù)學生能按要求寫，表述清楚，語句通順。大多數(shù)學生不審題目，寫跑題了，本題幾乎全扣。也有極個別學生語句不通順，還有的因格式、錯別字等造成失分。三、今后改進措施加強對學生基礎知識的夯實力度，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。督促學生熟讀、背誦課文。嚴格要求，養(yǎng)成認真檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴要求。抓好閱讀，指導學法。不論是課內還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀，認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。
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