【正文】 是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的灌輸，用共產(chǎn)主義理想統(tǒng)一思想認識，已是當務之急。應當看到，近年來一些大學生在理想信念方面出現(xiàn)問題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門和學校面對越來越復雜的社會環(huán)境，不能形成全社會關心大學生理想信念教育的合力；學校理想信念教育實效性不強，與大學生的思想實際結合不緊，哲學社會科學的教材和教學內(nèi)容滯后，缺乏吸引力和說服力；尤其是受應試教育影響，一些大學生在對待馬克思主義理論的態(tài)度問題上采取實用主義態(tài)度。往往只是把理論學習的目的定位于拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。社會生活環(huán)境日趨復雜。當今時代，是一個偉大變革的時代，社會環(huán)境復雜多變。改革開放在促進我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展和整個經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來一些腐朽、消極的東西，使我們的社會呈現(xiàn)出多種思想觀念并存的局面；由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會變革、由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟變革中，我國社會經(jīng)濟成分、利益分配、組織形式、就業(yè)方式以及人們生活方式日益多樣化；經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡信息時代給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的、落后的東西沉渣泛起。這種社會生活環(huán)境前所未有的復雜性，使人們對現(xiàn)實政策的評判、對社會與個人前途的期望發(fā)生巨大變化。大學生是一個容易為外界感染的群體，對市場經(jīng)濟的種種負面作用“免疫力”不強，自然更容易受到侵蝕。獨生子女性格特點獨特。當前，我國在校大學生大多是獨生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓練和艱苦環(huán)境的磨練。獨生子女獨特的生活環(huán)境使當代大學生一定程度上存在“一個中心”、“兩個矛盾”、“三個壓力”。一個中心就是以自我成才為中心；兩個矛盾就是自我期望值高與現(xiàn)實實現(xiàn)率低的矛盾，對環(huán)境高要求與自身低奉獻的矛盾；三個壓力就是學習、生活、就業(yè)壓力。尤其是生活壓力，除了部分特困生外，主要體現(xiàn)為一些長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力不強。這就使得原來比較直接的“理想目標”教育，對這代大學生難以發(fā)揮作用。在這種情況下，我們必須努力增強大學生理想信念教育的感染力。首先，要在回答熱點難點問題上下功夫。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚。要增強教育的感染力，首先必須回答好大學生普遍關注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。其次，要在滿足成長需求上下功夫。當代大學生越來越重視個性培養(yǎng)和自我設計，越來越看重自我價值的實現(xiàn)。為此，必須熱切關注大學生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。再次，要在營造氛圍上下功夫。當前，由于信息更加公開，傳播更加快捷，發(fā)泄情感的方式更加直白，大學生普遍關注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握；大學生對網(wǎng)絡的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的園地。這些，都有利于理想信念教育氛圍的營造。因此，除了通過傳統(tǒng)手段開展教育，營造氛圍外，一定要高度重視利用網(wǎng)絡有針對性地開展教育，大力加強校園網(wǎng)絡信息資源的開發(fā)。第五篇：當代大學生如何踐行中國夢當代大學生如何踐行中國夢同組人：雷瀚翔 沈忱 魏佳奇孫千益五十多年前，在美國有一位名叫馬丁路德金的黑人領袖曾振臂高呼，他希望在這個國度中，能使種族歧視消弭無形，人人都將銘記何謂自由、公正與平等。這是他的夢想，為了這個夢想，他不惜奮斗終生，甚至為此付出寶貴的生命。而在五十多年后，中共中央總書記習近平帶領中央政治局常委參觀《復興之路》展覽時發(fā)表了重要講話，總書記認為，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這句話高度濃縮了自從鴉片戰(zhàn)爭以來，至今為止中華民族所經(jīng)歷過的漫長路程。不論是大大小小的革命，還是建設，或是改革，最終的目的都是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興。中華民族的偉大復興，這個夢想凝聚了無數(shù)中國人的夙愿，是中華大地上無數(shù)中華兒女的共同期盼。中國夢的實質(zhì)內(nèi)涵，具體表現(xiàn)為三點：國家富強、民族復興、人民幸福。無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，中華兒女始終能以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，自強不息，砥礪前行。中國夢是對近代以來中國人民取得民族獨立，實現(xiàn)國家富強的繼承與發(fā)展。實現(xiàn)中國夢，既是實現(xiàn)民族復興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)展道路的偉大歷程。它是一個中國人民尋回、重建并堅定民族信仰的過程；也是重新發(fā)掘博大精深的中華文化價值的過程。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，中國夢才能夠絢麗而堅實。“青年強則國強，青年立則國立”，作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。進入21世紀以來，中國的青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現(xiàn)人生的真正價值。中國夢是國家、民族、社會夢想和人民大眾夢想的統(tǒng)一，是整個民族的夢，也是每個中國人的夢，更是青年大學生的共同的夢。青年大學生，要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年人追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。首先要樹立遠見卓識的理想目標。理想作為一種社會意識，對人類的社會上存在產(chǎn)生重大影響；理想作為思想觀念和價值目標，成為人們從事社會實踐活動的精神支柱。崇高的理想對人生，對社會有者重大的指導作用。理想雖不專屬于青年人，但對青年人尤為重要。因為青年人對追求人生價值，探索人生價值，有著強烈的愿望和追求。青年大學生樹立了遠大的人生理想，就有了高尚的精神生活和堅定的方向。就能把個人前途，國家前途，人民命運結合在一起，在學習生活中體現(xiàn)人生價值，使自己的生命更有意義、更有價值。我們的發(fā)展離不開充滿激情的青春理想和遠大的志向作為前行的航標，因此，當代大學生要樹立遠見卓識的理想目標，以遠大的志向作為前進和發(fā)展的動力能量，以激情飛揚的青春活力推動發(fā)展的正能量。其次，要培養(yǎng)全面過硬的素質(zhì)能力?？平膛d國和人才強國戰(zhàn)略既是加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的兩項重大戰(zhàn)略任務，又是廣大青年大學生的歷史責任；既體現(xiàn)了國家的意志，又表達了廣大青年大學生的愿望。新時代的大學生應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，努力培養(yǎng)自己具備全面過硬的素質(zhì)能力。首先要具備學習能力。學習能力包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等，是認識和適應自然、社會和自我發(fā)展變化最基礎的能力。當代大學生處在實現(xiàn)“中國夢”的年富力強的時期，要刻苦學習、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，為實現(xiàn)“中國夢”打牢堅實的文化基礎，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩；其次是要具備實踐能力。實踐能力包括資源轉化與整合能力、運用科技手段能力、專業(yè)實習能力、合作協(xié)調(diào)能力等等；最后，就是要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是富國強民的必由之路。創(chuàng)新能力是國家綜合競爭力的核心，大學生具備創(chuàng)新能力，不僅是個人的需要，更是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的要求。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標志，也是推動全面、高效發(fā)展的重要條件，廣大的青年大學生要在學習、實踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索和不斷提高。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的主力軍。同時，我們還應當具備堅忍不拔的拼搏精神，充滿活力和朝氣，勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。任何一項工作、任何一種事業(yè)，大到國家要發(fā)展、民族要進步、社會要前進，小到做好一件事，都要去奮斗，并且在奮斗的過程中都不會是一帆風順的，都會有坎坷、甚至挫折，為戰(zhàn)勝困難和挫折，就需要有一種精神作為支撐，這種精神就是堅忍不拔的拼搏精神。只有學會獨立思考、獨立奮斗，具備百折不撓、堅忍不拔、頑強拼搏的精神，以堅忍不拔的毅力樹立堅定的理想和信念，不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折，要弘揚偉大的民族精神和時代精神。中國夢是民族的夢想，只有緊密團結、萬眾一心，才能變?yōu)檎鎸?；中國夢是人民的夢，只有緊緊依靠人民，才能不斷為人民造福。廣大青年學生，只有不畏艱難、勇?lián)厝巍㈩B強拼搏、勇往直前，才能以實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。