【總結】第一篇:《古詩兩首》《江南春》《春日偶成》教學設計 《古詩兩首》《江南春》《春日偶成》教 學設計 《 古詩兩首》《江南春》《春日偶成》教學設計作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數(shù):41《古詩兩...
2024-10-03 14:20
【總結】 ?古詩兩首??江南春??春日偶成?教學設計 ★一、教材分析: ?古詩兩首?有兩首詩,一首是?江南春?,一首是?春日偶成?。 ?江南春?是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅...
2024-10-01 09:16
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩三首第二課時 古詩三首第二課時 教學目的: 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩歌表達的思想感...
2025-04-15 01:26
【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首第二課時 教學目標: 1、運用學習古詩《石灰吟》的方法學習《墨梅》這一首古詩,能正確理解古詩的意思,體會詩句所表達的思想感情。 2、練習有感...
2024-10-07 02:17
【總結】第一篇:三年級語文第二課時 第二課時 一、復習 《山行》2.《山行》這首詩描寫了什么景色? 二、學習第二首詩《楓橋夜泊》,解題。 (1)板書課題。(2)指名讀題。(3)解題。(4)介紹作者。...
2024-11-15 23:38
【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首第二課時 教學目標: 1、運用學習古詩?石灰吟?的方法學習?墨梅?這一首古詩,能正確理解古詩的意思,體會詩句所表達的思想感情。 2、練習有感...
2024-10-01 09:57
【總結】第一篇:古詩詞三首(第二課時) 浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程多媒體教案 古詩詞三首 使用范圍:語文(人教版)四年級下冊第1課作者:陶琴琴 單位:紹興市魯迅小學教育集團撰稿時間:2011年9...
2024-10-13 11:40
【總結】第一篇:蘇教版語文四上古詩兩首2第二課時教學設計(本站推薦) 第二課時 教學內容:學習《小兒垂釣》課時目標: ,,: 一導入新課: 1、同學們,你們誰跟父母去釣過魚呀?怎樣釣魚?(指名學生說...
2024-10-21 03:25
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計4第二課時 一、回顧內容,談話入題 古詩《泊船瓜洲》讓我們體會到了王安石借春風問明月,何時 才能榮歸故里的千般惆悵那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又是 如何表達...
2025-08-06 15:49
【總結】第一篇:詩詞五首第二課時教案 總第課時 使用時間 詩詞曲五首 八年級 學科語文主備人郭亞麗學科組長 劉紅軍 審核人 學習目標 1.理解詩歌的內容。2.把握作者的思想感情。 《水調歌...
2024-11-05 03:09
【總結】第一篇:古詩春日偶成的教案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀《春日偶成》,背誦這首古詩。 2、學會生字,理解詞語及詩句的意思。 3、想象古詩描繪的畫面,感受古詩語言與意境的美,培養(yǎng)學...
2024-10-03 21:52
【總結】1 《古詩兩首》課時教案二 ↘查找資料,了解詩人 ①上節(jié)課,學習了兩首思念家鄉(xiāng)的古詩,今天繼續(xù)學習清代詞 人納蘭性德所寫的《長相思》。課前通過收集資料,你們有哪些收 獲呢?(從作者生平及...
2025-08-06 19:07
【總結】1 ?古詩詞三首?教學設計4第二課時 一、回憶內容,談話入題 古詩?泊船瓜洲?讓我們體會到了王安石借春風問明月,何時才 能榮歸故里的千般惆悵那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又是如 何表達...
2024-09-23 04:38
【總結】1 《古詩詞三首》第二課時教學設計 【設計理念】 從語言文字入手,緊抓重點詞句,反復咀嚼,反復品味,反復 朗讀,引領點撥學生把握詩詞意象,提升感悟內涵。運用詩意語文 的建構策略,以情感人...
【總結】訴衷情——當年萬里覓封侯宋陸游思考(1):圈劃出直接表現(xiàn)詞人情感的詞句,交流聽后的感受。(2):這種濃郁的情感又是如何通過具體的詞句表現(xiàn)出來的呢?(3):“此身誰料,心在天山,身老滄州”,你能說說這其中有著怎樣的感慨嗎?當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。覓封侯,是用漢朝班超投筆從戎,立功異域的
2025-08-04 09:02