粵教版八年級(jí)思品73維護(hù)消費(fèi)權(quán)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 10:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者首先應(yīng)該知法、懂。時(shí)的自我保護(hù)能力。體會(huì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的重要意義。們上帝的權(quán)利呢？學(xué)習(xí)消費(fèi)者的基本權(quán)利，他就是八年級(jí)的學(xué)生小明。我們一起來(lái)分享一下小明的消費(fèi)經(jīng)歷！今天是星期五，明天小明的學(xué)校組織去春游，小明向媽媽要求要自己去買(mǎi)吃的東西，媽媽答應(yīng)了。你同意小明的看法嗎？這些啤酒消費(fèi)者是否被。全保障權(quán)”被侵犯了。小明看完電視就去找自己的好朋友QQ分享！用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。明、使用說(shuō)明書(shū)、售后服務(wù)等有關(guān)情況。卻因此事罵小明是“小氣鬼、窮光蛋”。俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。理、計(jì)量正確的公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為?？墒钱?dāng)小明剛回家，不愉快的事情又發(fā)生了，小明回家后就開(kāi)始肚。醫(yī)院侵犯了小明的“自主選擇權(quán)”。撥打了“12315”，小明也因此得到了應(yīng)有的賠償。小明正確行使了消費(fèi)者的“依法求償權(quán)”。到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。接下來(lái)讓我們來(lái)看另外一個(gè)故事。
【正文】 對(duì)消費(fèi)者的重要性嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺埽?（四人合作小組完成） 學(xué)生分享： 教師總結(jié)： 我的感受： 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，作為一個(gè)消費(fèi)者，我們處于弱勢(shì)地位，時(shí)時(shí)都有可能成為被侵權(quán)的對(duì)象；而《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》就是消費(fèi)者手中的一把正義的利劍，時(shí)刻保護(hù)著消費(fèi)者的合法權(quán)益；所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，才能更好地利用它來(lái)保 護(hù)我們消費(fèi)者自己。 教師： 最后讓我們來(lái)做一些課堂練習(xí)！ 通過(guò)這傷感的故事和韓紅這首深情的歌曲，可以讓學(xué)生更深刻地體會(huì)到《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的重要意義。 問(wèn)： 漫畫(huà)中消費(fèi)者的什么權(quán)利被侵犯了？ 答： 安全保障權(quán) 問(wèn)： 漫畫(huà)中消費(fèi)者的什么權(quán)利被侵犯了？ 答： 知悉真情權(quán) 課 案 設(shè) 計(jì) 分析 評(píng)價(jià) 反思 體會(huì) 問(wèn)： 漫畫(huà)中消費(fèi)者的什么權(quán)利被侵犯了？ 答： 自主選擇權(quán)、公平交易權(quán) 材料： 河南一商家，因 懷疑六個(gè)女孩偷拿化妝品而對(duì)其非法搜身，被判處有期徒刑 6 個(gè)月，緩刑 1 年，賠償每位少女名譽(yù)損失費(fèi)各 700 元。 問(wèn)： 這個(gè)案例體現(xiàn)了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？ 答： 維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)、依法求償權(quán) 課后反思： 這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的逆向思維和想象力，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探索來(lái)獲取知識(shí)。
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