【導讀】社會身份承擔的相應社會責任又是什么?——是指人在復雜的社會關系中所處的地位。中,對社會生活相關方面需負的各種責任。②一些最強烈的責任來自于人們心中的道德良知。李學生1998年,他來到浙江省溫州市某鞋廠務工。這時剛好路過的李學生毫不遲疑地飛身跑到鐵軌。卻獻出了自己36歲的生命。質(zhì)樸的李學生用自己的生命。國,在社會各界引起強烈反響。工作的人什么也不是?!猍美]劉易斯。的社會,共享幸福美好的生活。
【總結(jié)】作為一名中學生,你都有哪些社會身份?并相應地要承擔哪些社會責任?社會身份的多重性,有時會引起責任沖突;同時面臨著責任選擇。小敏的困惑小敏在上學路上看到有一個老奶奶昏倒了,可是她上學考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放:《
2025-11-29 08:54
【總結(jié)】負起我們的社會責任教案一、教學目標:1、知識目標理解一個人在社會中要承擔不同的社會責任,承擔社會責任對社會與個人具有重大的意義,在承擔社會責任時經(jīng)常會碰到責任的沖突,要學會責任的選擇。2、能力目標通過學習,掌握在責任沖突時如何進行正確的責任選擇,提升對社會責任的認識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學生養(yǎng)成負責任的理念和價
2025-11-30 05:19
【總結(jié)】社會合作與公平主題詞:社會合作公平互惠公平合作學習目標?:(1)合作(2)政府(3)公務員(4)“弱勢群體”??如何保證社會合作的順利進行???在社會合作如何才算公平???我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R?合作.swf名詞解釋
2025-11-18 23:56
【總結(jié)】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感?某十字路口,有紅綠燈,有斑馬線,但不少行人嫌紅燈時間太長,不管紅綠燈照過不誤,在正常綠燈狀態(tài)下,通過路口,小汽車只需2-3秒,公汽5-6秒;但在有行人闖紅燈的情況下,現(xiàn)場測的一輛轎車用了12秒才通過路口,一輛公交車花了25秒,而最慢的一輛公交車花了29秒才通過這個
【總結(jié)】一、社會發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問:上世紀七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會問題不容忽視?防恐演習地震?艾滋病
【總結(jié)】2021年5月9日晚,高曉松因酒后駕駛,造成四車追尾。10日下午4時15分,高曉松因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午,法庭當場宣判:高曉松違法法律規(guī)定,構(gòu)成危險駕駛罪。被判處拘役6個月,處罰金4000。法律小常識:拘役是短期剝奪犯罪人自由,就近實行勞動的刑罰方法。
【總結(jié)】第八單元我們的社會責任8.1社會合作與公平快樂預習感知1.社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進行的必要條件。2.在現(xiàn)代社會中,社會合作主要是由公民通過民主選舉的方式產(chǎn)生的政府和其他社團組織來實施的。政府的主要職能是實行社會管理和提供公共服務。3.社會合作是社會全體成員共
2025-06-20 16:49
2025-06-26 23:45
【總結(jié)】8.2社會規(guī)則與正義快樂預習感知1.社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)。2.制度的正義在于它保障全體社會成員的利益,它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。絕大多數(shù)人自覺地遵守正義的制度規(guī)則,社會才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。3.道德是人們共同生活及其行為的準
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】塑造自我最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進修去了.看起來小湖是個依賴性很強的學生,對自己的學習毫無責任意識,完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨立完成學業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責任意識和能力,
2025-10-31 00:35
【總結(jié)】4.1關愛社會第一課時第四單元胸懷天下感受社會發(fā)展,關注社會未來:人們在社會生活中,以一定地域為基礎結(jié)成的一個個生活共同體,就是社區(qū)。小組探討請在小組內(nèi)探討你們父母或爺爺、奶奶的生活,說說他們過去的生活與現(xiàn)在生活的不同(結(jié)合課文P80-
2025-11-18 23:59
【總結(jié)】實驗一 探究物重與物體質(zhì)量的關系命題點1.實驗需要的主要器材:_______、彈簧測力計;;。,得到__________________;;:物體所受重力跟其質(zhì)量成_______,N/kg?!纠吭谔骄俊爸亓Φ拇笮「裁匆蛩赜嘘P”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】8.4負起我們的社會責任快樂預習感知1.負責任能建設一個更美好的社會。負責任能改善我們學習、工作和生活的環(huán)境;負責任能鑄就我們高尚的民族精神;負責任需要我們樹立起為人民服務的精神。2.負責任能促進個人自由和進步。負責任能使人獲得更多的信任和自由,能使人贏得自尊自信,能使人增長才干,能使人獲得實際的利益。
2025-06-18 13:35
2025-06-20 20:33