20xx年新教師培訓(xùn)會講話稿-資料下載頁
2024-10-03 12:29本頁面
【正文】 們都不要去埋怨制定制度的人，更不要去怨恨執(zhí)行制度的人，因為，每個人犯錯都是因為自己引起的，與他人無關(guān)。所以，我們希望老師們今天一定要以非常認真的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，牢牢記住一些無法觸碰的制度，時刻提醒自己。當(dāng)然，一個人心中有學(xué)校、有學(xué)生、有家長、有自己、有同事，他永遠也不可能違反到制度。比如：一個經(jīng)常早到校的老師，是永遠不會遲到的，也不可能為了一分鐘的時間和領(lǐng)導(dǎo)理論的；一個心中有學(xué)生的老師，是永遠不會脫崗的；一個有愛心的老師，是永遠不會體罰學(xué)生的；一個心中有自己的老師，是永遠不會不假不到的等等……下面我們一起來學(xué)習(xí)第45頁。心態(tài)決定命運，態(tài)度決定成敗。姐妹們，你們的選擇是絕對正確的，這里是一個重人才的地方，只要你是一顆星星，等到你足夠強大了一定會有人發(fā)現(xiàn)你、重用你；相反，這里不是最好的避風(fēng)港，當(dāng)每個人都在前進時，你停止不前是有一種被淘汰的危險。最后，祝愿姐妹們能夠在這個大集體里健康、快樂、順利的成長為一個最閃亮的星星。祝大家事業(yè)有成，暑假愉快！第四篇：新教師培訓(xùn)講話稿新教師培訓(xùn)講話稿提三點要求和希望一是要嚴格要求自己，安心工作。希望新教師要深刻理解“為人師表”的內(nèi)涵，并從傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的技能和學(xué)術(shù)研究等三方面嚴格要求自己；還要具有良好的職業(yè)道德，用教師的一言一行來影響和感動學(xué)生。要安心工作。要有志向，切忌眼高手低，好高騖遠。千萬不要受一些老老師不好行為和說法的影響，認為到了山區(qū)學(xué)校教書，反正學(xué)生差，認真和不認真教都是一個結(jié)果。這對自身的發(fā)展沒有任何好處，也是對青春的一種浪費。二是要虛心學(xué)習(xí)，盡快進入角色。適應(yīng)崗位需求，用最短的時間站穩(wěn)講臺，盡快地成為一名合格的職教戰(zhàn)線上的教師。在以后的工作中，要虛心向同事和老教師請教、學(xué)習(xí)，多聽課，提高自己的教學(xué)水平和管理能力。服從學(xué)校的教學(xué)工作的安排，教學(xué)工作中有好的建議和想法，也要多和教務(wù)處反映，教學(xué)工作中遇到困惑和困難，請盡快和教務(wù)處溝通。教務(wù)處隨時歡迎大家的到來三是要腳踏實地，創(chuàng)新性的工作。教學(xué)當(dāng)中要多動腦筋，牢記不要照本宣科。我們要突破陳舊的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，探索出適合學(xué)生實際的教學(xué)模式，在教學(xué)工作中要做到“四認真”，即認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真研究和反思。最后請老師們相信，通過不懈的努力和追求，你們一定會成為優(yōu)秀的教師，在三五年之后，大家都能成為學(xué)校的骨干。而教科室也一定會為大家的工作和學(xué)習(xí)提供最有力的支撐和保障！第五篇：新教師培訓(xùn)會發(fā)言走下去，走出來——新教師交流會發(fā)言稿（2012年“雙特計劃”教師程建林）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、朋友們：大家好！很高興今天能夠代表2012年“雙特計劃”的八位新教師，向大家匯報我們的現(xiàn)況，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們對我的信任。多有說的不妥當(dāng)?shù)牡胤剑凑埮u指正。反觀三個月以來的工作與生活，對學(xué)校環(huán)境、教學(xué)程序及教育事業(yè)都有了一個較為深入的了解，對工作方法、生活態(tài)度、價值建構(gòu)都有了一定程度的提升，我想我們最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正。初入職場，盡管現(xiàn)在的硬軟環(huán)境跟我們的期盼存有差距，但我們忠于自己所在的崗位，頂著跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨年級的壓力在常規(guī)工作上毫不放松，努力做到了教好一門課、帶好一個班、樹好一面旗。然而，最大的缺點也仍在“態(tài)度”二字上。一是狀態(tài)不夠佳。年輕氣盛，有時難以抑制自己的激動甚至是憤慨，平日里也比較情緒化，而且當(dāng)自己心情不佳的時候也不愿意跟人溝通，甚至懶得做事，把自己的情緒也帶給了學(xué)生。二是用心不夠足。教學(xué)僅僅停留在了課堂，疏于在課余的生活中了解學(xué)生的個性、家庭情況以及學(xué)習(xí)綜合情況，所以有時難免做事說話有失偏頗。三是角色不夠?qū)?。教師?yīng)該是學(xué)生健康成長的引路人。但剛剛走出校園的我們，稍顯稚嫩，在引導(dǎo)的路上更多的直接給予了肯定或否定，沒能留給孩子們思考和選擇的余地。綜上所述，我建議大家踐行“三要”，早日在歲月的年輪里成長為一名合格的教育工作者。一要靜心學(xué)習(xí)。跟好書學(xué)，理論升上去。跟前輩學(xué)，教學(xué)跟上去。跟同伴學(xué)，愁緒消散去。跟學(xué)生學(xué)，成績提上去。二要安心工作。既來之，則安之。修身的基礎(chǔ)上，思教學(xué)、思教改、勤教研，扎實推進手頭各項工作，力爭早出成效。三要精心規(guī)劃。無論是工作還是生活，大都越忙越亂，越亂越忙。所以我們要有條不紊地前行，小至學(xué)科規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃，大至學(xué)生的成長計劃及自己的個人成長計劃。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的關(guān)愛、幫助和擔(dān)待。在今后的教學(xué)實踐中，我們定將倍加努力，早日融入這個其樂融融的集體，并為篤中建設(shè)貢獻我們的一己之力。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1