【正文】 對數(shù)學(xué)的興趣、樂趣。（）遇到困難不放棄，要勇敢，要相信自己。四、說說你上課之外的時(shí)間是怎樣度過的吧，有哪些事讓你著迷？你收獲了什么或者有什么感觸？讓我分享你的快樂或者分擔(dān)你的迷茫。（分）分析：我喜歡這樣的方式的調(diào)查，可以很直觀的了解學(xué)生的內(nèi)心的真實(shí)想法，并根據(jù)他們出現(xiàn)的不同的問題，調(diào)整自己今后教學(xué)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的，而不是課上課下兩張皮。出現(xiàn)的問題：一部分學(xué)生還是將結(jié)論性的東西照抄過來，沒有自己的思考。一部分學(xué)生沒有看懂題，用大量的篇幅來寫：說說你上課之外的時(shí)間是怎樣度過的吧，將課余時(shí)間做的所有的事都寫了一遍。我想這是不是因?yàn)槲业恼Z言不夠準(zhǔn)確，讓他們產(chǎn)生了歧義？之前我們上了一節(jié)課，關(guān)于怎樣安排課余生活的，沒有想到這節(jié)課對他們產(chǎn)生這樣大的影響，他們給了我巨大的力量，更使我堅(jiān)信我們的課堂對學(xué)生的成長是多么的重要。案例我覺得玩電腦讓我很著迷。以前我總是愛做運(yùn)動，喜歡和別人交流，可是我們家一買上電腦我就開始迷戀上了，我只玩電腦不干別的，我的視力下降，看什么都看不清；到學(xué)校不和同學(xué)說話，只是傻傻的坐在座位上，我也不知道是怎么回事。開學(xué)過了一個(gè)月，我還是跟以前一樣玩電腦，放假一天就坐在電腦前十個(gè)小時(shí)，有時(shí)候飯也不吃，經(jīng)常和父母發(fā)脾氣。但是等上一節(jié)政治課時(shí)聽完老師的課，我就從來沒有碰過電腦了，也不看電視了。我的感觸就是要好好的利用自己快樂的時(shí)間而不是打電腦游戲也不是看電視。除了上課，我現(xiàn)在一般都幫父母弄麻山藥。通過幫父母做家務(wù)和干農(nóng)活，我深深感受到錢來之不易，我十分感激父母為我所付出的這一切。我的迷茫是由于這么繁重的農(nóng)活，媽媽、爸爸都生病了，都有腰椎疾病，我又不能幫父母再干點(diǎn)什么，我所做的根本微不足道?？措娨曌屛抑嗣?。我沒有了自己的思想，完全靠電視來消磨時(shí)間，我知道看電視不好，但是除了電視我還能干什么呢？我生活在一個(gè)虛擬的空間，電視上的人哭，我也跟著哭，他笑，我也跟著笑，一點(diǎn)思考也沒有，只是跟著電視走，那節(jié)思品課讓我認(rèn)識到我的問題，不看電視，還能做更多的事，我重新振作起來，不在沉溺于電視，去做更多有意義的事。五、她是另一個(gè)班的女生，很漂亮，我和她打招呼，她也和我打招呼，我送她一盒巧克力，她收下來，但是大家都知道這事了，我再和她打招呼，她不再理我了。（我是男生）她為什么不理我了？（分）分析：大多數(shù)學(xué)生不能解決這樣的問題，反映出我上課根本沒有解決學(xué)生真正的茫然，沒有給予他們切實(shí)的行為的引導(dǎo)，這節(jié)課是無效的，甚至是反效的。沒有從學(xué)生切身實(shí)際出發(fā)的課堂，給學(xué)生帶來的是更多的困惑、甚至是恐懼。案例同學(xué)們知道后，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，她壓力很大，委屈。怕別人傳謠言；被老師發(fā)現(xiàn)后被批評；影響學(xué)習(xí)；對自己影響不好；讓父母知道后挨批；會傷害自己自尊心；不想考慮交朋友的事。我該怎么辦？（分）我應(yīng)該振作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能因此喪失信心。主動向她道歉，不強(qiáng)求再理我。自己也不能因此就孤僻。當(dāng)面和她說清楚，和她做朋友，公開、大方、光明磊落的來往。六、還記得第一節(jié)思品課我的問題嗎：你喜歡自己嗎？請同學(xué)們重新思考這個(gè)問題，記錄下我們思想成長的過程：你喜歡自己嗎？（舉例說明或者寫出理由）（分）分析：統(tǒng)計(jì)的結(jié)果：很出乎我的預(yù)料，第一節(jié)思品課，我問這個(gè)問題，大多數(shù)學(xué)生都是否定的，沒有想到，兩個(gè)半月的時(shí)間，變化這么大，讓我好吃驚，更讓我驚喜的是，原來我們的教育作用是可以這樣大，給予孩子們自信、尊重、信任、善待他們會還給世界一個(gè)多么燦爛的笑臉！而且男女生對自己的態(tài)度是這樣的一致，并沒有性別的區(qū)別，也很讓我驚異，孩子都是一樣的！案例我喜歡自己。雖然我的缺點(diǎn)太多了，這些缺點(diǎn)我有的改不過來，同學(xué)們嘲笑我，我覺得自己很沒有用，但是現(xiàn)在我改過來了。課間操，我跳不起來，不是我不想跳起來，是我的腳上有病，有的地方都有裂的大口子，一走就很疼，吃了藥也不行，但是有一次我跳起來了，我覺得我能行。老師選消防員，必須是能干活的積極勞動的，我站了起來，有些人說我不行，很胖，什么也干不了，我覺得這是我的問題，小學(xué)的時(shí)候，我也當(dāng)過衛(wèi)生組長，也很愛勞動，只不過剛來學(xué)校我不適應(yīng)，不知道干什么，所以干不了，但是我正在適應(yīng)，正在努力。我喜歡自己。我長大了，我變的有勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)了。在運(yùn)動會中，我比賽前摔了腿，我想放棄，因?yàn)楹芴?，可是我?jiān)持跑完了全程，結(jié)束后，同學(xué)們都問我怎么樣，我忍不住抱住了朋友放聲哭了起來，我不是為了成績而哭，而是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和同學(xué)們對我的關(guān)心。我還是啦啦隊(duì)的，我要上臺跳舞，我站上去了，我覺得我很有勇氣和自信。我喜歡自己，這是從上中學(xué)后的思品課開始的。以前我總有一些壞毛病糾纏著我：看電視，玩電腦，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。自從上了思品課，老師給我們講課，讓我們?nèi)サ粢恍拿?，我也跟著做起來。我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了看電視、玩電腦的習(xí)慣了，我現(xiàn)在一回到家就打開書學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在成了課外書的忠實(shí)粉絲了，通過這些天看書讓我知道了書可以拓展我們的思維，讓我們有自覺性，提高寫作的水平。七年級共人，男生人，不喜歡自己的人，占百分之二十二。女生人，不喜歡自己的人，占百分之二十。小結(jié)：通過這次鍛煉，讓我對自己的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，確定了近期教學(xué)的方向，對思品這門學(xué)科也更加的鐘情。思品的學(xué)習(xí)，知識只是一個(gè)載體，它本身是重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^對知識本身的分析，我們才能提升我們的各種能力，啟發(fā)我們更多的思考，但是，透過知識所傳遞給學(xué)生的價(jià)值觀更加的重要，因?yàn)檫@才是思品這門學(xué)科的真正的作用。第五篇：思品試題主觀題:材料一:2012年2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，50多名消防官兵第一時(shí)間前往撲救，成功疏散130多名員工。聽獲救員工稱起火車間可能還有被困人員，消防戰(zhàn)士孫茂琿和王浩君沖進(jìn)火海繼續(xù)搜救，孫茂琿不幸英勇犧牲，王浩君受傷后被救出。在孫茂琿最后給父母的信里這樣寫道：“爸爸媽媽，我會加倍珍惜榮譽(yù)，把榮譽(yù)化作無形的動力。我會繼續(xù)努力，再立新功，報(bào)效祖國。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼!”材料二:2011感動中國十佳人物胡忠謝曉君夫婦在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。材料三:劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。材料四：楊善洲1988年退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個(gè)春秋。不僅如此，他還帶領(lǐng)群眾架設(shè)了4公里余的輸電線路。在任期間，面對家屬“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的多次機(jī)會，楊善洲要么直接推脫，要么將申請表藏進(jìn)抽屜，直到去世后才被發(fā)現(xiàn)。“大家都去吃居民糧了，誰來種莊稼？我們?nèi)叶紭芬夂?億農(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！钡搅送诵莸哪昙o(jì)，組織上想安排楊善洲去昆明安享晚年，他又一次婉言謝絕。2009年11月11號，楊善洲把大亮山林場的經(jīng)營權(quán)無償移交給了國家。問題：結(jié)合材料,回答上述人物的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?他們的做法分別體現(xiàn)了思品課的什么道理?答案參考:。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于一切。一個(gè)人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會，就是在奉獻(xiàn)。,而是積極向上,樂觀地面對生活。面對困難和逆境敢于向困難和逆境挑戰(zhàn)，能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn)，國家的利益高于一切?？陀^題:2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，為了拯救被困人員,消防戰(zhàn)士孫茂琿奮不顧身沖進(jìn)火海,不幸犧牲。這說明個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)和保證，集體利益高于個(gè)人利益。（）