【總結】籃球教材結構圖走進籃球世界了解籃球怎樣學好籃球
2024-11-21 00:13
【總結】《扁鵲治病》教案之三教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物的語氣。學習本課生字及新詞，理解詞語的意思。理解故事及其寓意。教學重難點理解故事及其寓意。課時安排2課時。教學過程一、導入新課同學們，當我們受到病毒的侵襲生病時，我們首先想到的是什么？（醫(yī)治）這是人人皆知的道理?？墒?，就有人有病不承認，不醫(yī)
2024-11-21 03:42
【總結】《扁鵲治病》教案之二教學要求，理解重點詞語的意思。，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。，體會人物的思想感情。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情，反復的讀扁鵲的解釋，明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學目的，注意讀音和區(qū)分字形。，注意讀出人物的語氣。。重點難
2024-11-21 04:36
【總結】《扁鵲治病》說課設計一、說教材《扁鵲治病》這篇課文是西師大版第六冊第三單元的最后一篇課文，取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣一個悲慘的結局，警示人們不要諱疾忌醫(yī)、要防微杜
【總結】《扁鵲治病》說課稿臘山街道新村小學高青一、說教材《扁鵲治病》是人教版小學語文四年級下冊第八組的第一篇課文《寓言兩則》的第二個寓言故事，《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。
2025-07-18 04:41
【總結】扁鵲治病教案(10篇) 扁鵲治病教案第1篇： 一、教材分析 《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自我沒有病，因而對扁鵲的...
2024-12-06 23:15
【總結】魯教版語文三年級下冊第八單元（教學設計）教學目標： 1、認識文中生字，正確讀寫“拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、扁鵲治病、無能為力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯(lián)系有關詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見和道理。教學重點：聯(lián)系有關詞句，體會人物的想法。教學難點：理解寓言的寓意——防微杜漸。教學過程：一、激趣
2025-07-18 07:33
【總結】老河口市光未然小學：張有蓮救死扶傷藥到病除妙手回春對癥下藥起死回生杏林春滿扁鵲學習目標：?1、認識生字新詞，能正確讀寫“理睬、腸胃、湯藥、無能為力”等詞語。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理。
2024-11-21 06:17
【總結】 《扁鵲治病》讀后感范文 今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。 這個寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當成驢肝肺。不但...
2025-09-18 09:18
【總結】 小學語文課件：《扁鵲治病》 小學語文課件篇一：《扁鵲治病》 教學要求 ，理解重點詞語的意思。 ，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。 ，體會人物的思想感情。 ...
2025-04-03 12:12
【總結】小故事(gùshì)：杏林春滿,董奉有很高的醫(yī)術，與當時的華佗、張仲景齊名，號稱“建安三神醫(yī)”他雖然醫(yī)術高明，但是給人治病從不收錢，但要求被治愈(zhìyù)的病人在他的宅旁種植杏樹。患重病而被治好的...
2024-11-15 00:47
【總結】《扁鵲治病》教學設計喻寺小學張乃平教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯(lián)系有關詞句，體會人物的想法。3、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學重難點：1、整體把握課文的主要內容，體會人物的心理。2、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學過程：一、談話導入
2024-11-27 00:30
【總結】第八單元28《扁鵲治病》教學設計龍師附小龍陂分校四(3)班周麗婷教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過小組討論，了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，體會人物想法。3、明白不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸、善于聽取別人正確意見的道理。教學重點：體會人物的心理，理解寓言的寓意，鼓勵學生發(fā)表自己的見解。教學難點：明白不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸、善于聽
2025-07-18 05:39
【總結】扁鵲治病教學設計（精選3篇） 扁鵲治病教學設計1 教學目標： 1、能正確流利地讀通課文，讀好文中人物對話。 2、能通過人物語言揣摩人物心理，揭示寓意。 3、體會防微杜...
【總結】第二課時課時目標1、了解扁鵲給蔡桓公治病的經過，抓住有關詞句，體會人物的思想感情。懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、復習舊知，導入新課。1、認讀生字詞。2、通過上節(jié)課的學習，你對扁鵲有了一些什么了解？3
2024-11-24 12:13
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