【導讀】下課的鈴|聲0|。送來十分|鐘0|。讓那疲勞的|眼睛|。讓那緊張的|大腦|。讓那握筆的|手指|. 讓那快活的|叫喊|. 這首歌曲分幾個樂段?A樂段節(jié)奏緊湊旋律活潑
【總結】第一篇:《哦,十分鐘》反思 《哦,十分鐘》教學反思 《哦,十分鐘》是一首四二拍D大調歡快的二段體結構的四年級兒歌,曲調歡快、活潑,語言形象生動。在設計過程中體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的理念,鼓勵學生積極參...
2024-11-15 00:40
【總結】第一篇:哦-十分鐘!教案 .師:同學們,看到這幾個字你想到了什么時間?在這“十分鐘”時間里,你的心情是怎樣的?2.請幾個同學有感情地讀一讀這幾個字。3.師:剛才大家都是用語言方式來抒發(fā)的自己的感情,...
2024-11-15 02:49
【總結】第一篇:哦,十分鐘教案 《哦,十分鐘》教案 一、教學目標 1、學生聽旋律排列歌譜,運用聽唱法學會歌曲,學生學會演唱歌曲《哦,十分鐘》。 2、學生能有感情地演唱歌曲并能用打擊樂器伴奏,進行歌表演...
2024-11-15 02:52
【總結】第一篇:音樂歌曲《哦,十分鐘》教案 歌曲 哦,十分鐘 教學目標:,體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象,能夠用輕盈、舒展的聲音準確有感情的表現(xiàn)...
2024-11-12 18:03
【總結】人音版四年級音樂課件下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧,來吧,大家來輕松-,讓那疲勞的眼睛看看藍天,讓那緊張的大腦吹進清風.下課的鈴
2024-11-30 23:48
【總結】哦十分鐘人民音樂出版社第7冊執(zhí)教老師:趙雪靜中興小學同學們下課!下課啦哦十分鐘聽一聽想一想:這首歌曲帶給你怎樣的情緒?心情如何呢?歡快的第一樂段第二樂段第二部分中,哪個地方不容易演唱或者哪個節(jié)奏型你不
2024-11-16 15:20
【總結】第一篇:哦十分鐘教學設計 《快樂的課間》教學設計 教學內容:歌曲《哦十分鐘》 教學目標: 1.準確有感情地演唱歌曲《哦,十分鐘!》。 2.學習通過音樂(演唱歌曲)的方式表達自己高興、快樂的情...
2024-11-15 02:48
【總結】第一篇:《哦,十分鐘》教學反思 《哦,十分鐘》教學反思(3月) 音樂組管秀萍 《哦,十分鐘》是三年級新教材第二學期第三單元“課間”中的一課,應該說在本課教學各環(huán)節(jié)中,我努力貫徹二期課改的教學理念...
2024-11-15 00:37
【總結】第一篇:《哦,十分鐘》教案分析 教學目標: ⒈知識目標:感受歌曲兩段曲式的特點,體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉能力目標:指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象,能夠用輕盈、舒展...
2024-11-15 00:47
【總結】上課時間40分鐘非常寶貴,要集中注意力學習,下課10分鐘也同樣非常寶貴,因為只有休息、放松好,才能使下一節(jié)課精神更集中,這就是學習、休息兩不誤。哦,十分鐘歌曲分析:《哦,十分鐘》是人音版四年級上冊歌曲。是一首4/4拍,D宮調式,二段體結構的兒童歌曲。曲調歡快、活潑,語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫,表現(xiàn)
2024-11-15 04:20
【總結】第一篇:四年級上冊音樂《哦,十分鐘》教案 《哦,十分鐘》教案 普集鎮(zhèn)襲家小學 高迪 2011.10 教學目標: 1.準確有感情地演唱歌曲《哦,十分鐘》。 2.學習通過音樂(演唱歌曲)的方...
2024-11-11 20:24
【總結】第一篇:音樂:人音版四年級《哦,十分鐘》教案 音樂:人音版四年級《哦,十分鐘》教案 授課教師:代超 1、準確有感情地演唱歌曲《哦,十分鐘!》第一段。 2、通過本課的學習表達自己快樂、輕松的情緒...
2024-11-15 06:57
【總結】第一篇:哦十分鐘教學反思 《哦,十分鐘》課后反思 音樂教學應該充分體現(xiàn)其育人功能,使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。反思《哦,十分鐘》的教學,我認為整個教學過程給學生以最大的空間,讓...
2024-11-15 02:46
【總結】第一篇:哦,十分鐘教學設計 《哦,十分鐘》教學設計 教學目標: 1通過歌曲的演唱,體驗課間十分鐘給同學們帶來的快樂時光。 2學會用歡快地情緒演唱歌曲《哦,十分鐘》。3鼓勵學生嘗試簡單地即興創(chuàng)作...
2024-11-15 02:39
【總結】第一篇:《哦,十分鐘》教學設計 《哦,十分鐘》 教學目標: 1.準確有感情地演唱歌曲《哦,十分鐘》。 2.能用演唱歌曲和律動的方式表達自己高興、快樂的情緒。 教學重點:準確有感情地演唱歌曲,...