20xx蘇教版六年級語文——最大的麥穗-資料下載頁
2025-09-22 10:08本頁面
【正文】 達爾文 時機來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。一。一。巴爾扎克 〔六〕走出文本，回味無窮 同學(xué)們，走出那金燦燦的麥地，回首今天的快樂智慧之旅，想想自己的所得所獲，如果讓你用一句話來概括，你會怎么說 課前修改： 一、導(dǎo)入： 讓我們穿越2500多年的時光隧道，與蘇格拉底和他的弟子們一同走進?最大的麥穗?這座精神殿堂，與大師對話、交流，讓我們徜徉其間?！ 《?、學(xué)習(xí)課文： 1．潛心讀課文，與蘇格拉底和他的弟子對話、交流，定會有所收獲。對話要有根有據(jù)，讓我們先對蘇格拉底和他的弟子做番研究?！ ?．學(xué)生人人自由朗讀課文，圈畫讀寫批注?！ ?．學(xué)生帶著問題再讀書，邊讀邊做批注，將思考的結(jié)果、自己的心得體會寫在書旁?！ ?．我們與蘇格拉底零距離接觸，傾聽他的聲音。談?wù)勀銓μK格拉底的看法，從文中找出依據(jù)。大學(xué)者蘇格拉底教育學(xué)生有哪些獨到之處呢?他的弟子如此學(xué)習(xí)對人有什么啟發(fā)呢? 閱讀交流預(yù)設(shè)： 只許進不許退。一。一。沒有重新選擇的時機?！ 】纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。一。一。態(tài)度猶豫，不能當機立斷?！ ∫贿叺椭^往前走，一邊用心地挑挑揀揀。一。一。摘麥穗很認真，但眼光不夠開闊。 總認為總以為。一。一?？偘严Ｍ耐性谖磥?，不能立足眼前，首先抓住現(xiàn)在?！ ∵@時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。一。一?！沧x好這句話〕弟子們失去良機、一事無成，無比惋惜?！ ≈攸c討論：結(jié)合生活實際談?wù)剬ψ非髴?yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的這句話的理解與體會?！ ≌n前修改： 出示： 人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下它；有的人那么東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的?！ ∽杂勺x這段話，說說你從中體會到什么 指名讀?！ ≌f體會。 最大的麥穗和眼前的一穗有什么聯(lián)系說說你從中體會到什么 聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓τ谧非髴?yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。這句話是如何理解的 讓我們將這段話銘刻在我們心中，練習(xí)背誦?！ 〖で榭偨Y(jié)，回味無窮 時間過得匆匆，我們興致勃勃地走進了?最大的麥穗?這座精神殿堂。我們徜徉其間，我們留戀忘返，突然間，我們發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更加聰明，變得更加富有。因為我們明白了：抓住時機，把握當前?！ ∪⒙?lián)系實際，升華理解 1．請學(xué)生結(jié)合實際談?wù)剬ξ恼碌睦斫??！ ?．請學(xué)生將自己學(xué)完課文后的感想、體會用一句話概括出來，并寫下來，局部同學(xué)寫到黑板上?！ ?．讀學(xué)生寫在黑板上的自己的名言?！ ∷摹⒆鳂I(yè)： 1．抄寫詞語 2．抄寫最后一段話。 附板書 24最大的麥穗追求 眼前的一穗 實實在在 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——最大的麥穗
一、教學(xué)要求
1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語
〔2〕2．能聯(lián)系實際，說出自己對追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的這句話的感受
〔3〕2．能聯(lián)系實際，說出自己對追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的這句話的感受
〔4〕實實在在就是抓住眼前的機遇，完成當前的任務(wù)，才能不會錯失良機
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