20xx蘇教版五年級數(shù)學——“分數(shù)的意義”教學設(shè)計、評析-資料下載頁
2024-10-01 10:06本頁面
【正文】 展水平和已有的知識經(jīng)驗根底之上，幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握根本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。本課設(shè)計做到均衡學生差異，組建合做學習小組，把學習的主動權(quán)交給學生，多給學生思考和表現(xiàn)的時機，多些成功的體驗，突出每個個體的作用，使每一個學生不僅對自己的學習負責，而且要對所在小組中的其他同學負責，形成人人教我，我教人人，讓學生在主動參與合作中完成任務(wù)，沒有把學生當作所謂新教學方式的道具，實現(xiàn)知識在交流中增殖，思維在交流中碰撞，情感在交流中融通?！ ∫匀藶楸?，注重開展 ?數(shù)學課程標準?以人為本的理念決定了數(shù)學教學的目標指向：適應(yīng)并促進學生的開展。本課設(shè)計時注意從學習者的角色去分析學生，以了解什么知識是學生最需要的，什么學習方式是學生最喜歡的，積極尋求以最正確的教學方式為學生提供所需要的知識?！ ∽⒅伢w驗，培植興趣?！ W生學習的不只是文本課程，而更是體驗課程，學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的、有趣的、富有挑戰(zhàn)性的。本課教學中的說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、涂一涂為學生提供了高頻率、多維度、深層面的體驗，我們的學生在學習時感到了樂趣，體驗到了成就感，鼓勵他們進行更深入的學習與研究。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版五年級數(shù)學——“分數(shù)的意義〞教學設(shè)計、評析
教學內(nèi)容：蘇教版九義六年制小學數(shù)學第十冊?分數(shù)的意義?
教學目的：
讓學生在說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、涂一涂等體驗中理解單位1，感受什么是分數(shù)，進而理解分數(shù)的意義，培養(yǎng)學生實際操作能力和抽象概括能力
〔2〕師：你又發(fā)現(xiàn)了什么
師：同學們真了不起，發(fā)現(xiàn)了這么多知識
〔3〕〕
師：生活中人們常用分數(shù)來進行描述
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