20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——泉水-資料下載頁
2025-09-22 10:02本頁面
【正文】 股、脆四個(gè)字在田字格里放大，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)：月字在旁撇不變，月字在下撇變豎。另外脆字右下的 ，不要寫成巳。 相關(guān)鏈接： 泉水。從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水。泉水在山區(qū)較為常見，因?yàn)樯絽^(qū)的地形多經(jīng)山體運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈切割，有利于地下水流出。泉水按流出地面的差異，可分為下降泉和上升泉；按泉水的溫度可分為溫泉、冷泉和普通泉。許多江河湖泊都是由眾多泉水匯成溪流聚集而成的。泉水不僅可以灌溉農(nóng)田，供應(yīng)人們飲用，有些泉水煮熟后還可提制食鹽，還有的泉水具有保健作用?！ ★嬘锰烊坏V泉水和天然泉水,山泉水有何區(qū)別? 飲用天然泉水,山泉水和飲用天然礦泉水都屬于一種類型的水,它們都是無污染的地下水，都含有一定量的礦物質(zhì)和微量元素,其成分,流量,山泉水是僅次于礦泉水的優(yōu)質(zhì)飲用水. 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案——泉水
課前透視
課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經(jīng)過的地方及發(fā)生的故事
〔2〕課前教師可布置學(xué)生搜集泉水的相關(guān)資料，有條件的還可以親自去看一看
〔3〕教學(xué)中要充分發(fā)揮教材的潛在優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化的自讀自悟，充分享受閱讀的樂趣
〔4〕在民主、和諧的氣氛中體驗(yàn)到讀書的樂趣，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性
〔5〕〔重點(diǎn)讀出泉水自豪、歡快的語氣，突出多清的特點(diǎn)
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