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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)六年級語文教案——月光曲參考教案二-資料下載頁

2025-09-22 10:02本頁面
  

【正文】 層?!  ?〕齊讀第10自然段。  〔2〕默讀、思考: ?、俑F兄妹倆完全被音樂陶醉了,想想他們會是什么樣子〔打出幻燈片,讓學(xué)生仔細觀察圖,啟發(fā)學(xué)生想象,用一段流利的話把窮兄妹倆陶醉的情形表達出來?!场  惨魂囷L(fēng)把茅屋里的蠟燭吹滅了,月光照進窗子來,茅屋里的一切好似披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著。他好似面對著大海,月亮正從水天相接處升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。突然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的大海,在月光照耀下波濤洶涌、向岸邊涌過來、涌過來兄妹倆如癡如醉,深深地被美妙的琴聲所吸引、感染,貝多芬曲終人去,他們居然沒有及時發(fā)現(xiàn)。貝多芬悄然而來,悄然而去,給兄妹倆帶來一片溫馨的人間之愛和一次美妙的藝術(shù)享受?!场 、诖藭r的貝多芬又怎樣情感有了什么變化  〔貝多芬飛奔回客店,花了一夜工夫把?月光曲?記錄了下來。從飛奔一詞可以看出貝多芬的心情異常沖動,他要把?月光曲?記錄下來的心情也非常急迫?!场 、壑笇?dǎo)有感情地朗讀第10自然段?!惨研置脗z被琴聲陶醉、貝多芬異常沖動的語氣讀出來。〕  〔3〕回歸全文,歸納中心。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——月光曲參考教案二
  一、素質(zhì)教育目標
  〔一〕知識教學(xué)點
  1.生字:芬、券、盲、純、洶
〔2〕2.通讀全文,理清脈絡(luò),概括段意
〔3〕同學(xué)們,剛剛我們聽了一首世界著名的鋼琴曲,誰知道這首鋼琴曲的名字叫什么〔對,?月光曲?
〔4〕什么叫傳說呢傳說,民間流傳的說法,意思是可能是這樣,也可能不是這樣
〔5〕b.從兄妹倆的談話中,可以看出兄妹倆親密友愛,互相關(guān)心、體諒,手足情深
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