【導(dǎo)讀】子是怎樣叫的嗎?玩一個(gè)小游戲吧!同學(xué)們,你們還能像數(shù)鴨子一樣數(shù)一數(shù)其他的小動(dòng)物嗎?
【總結(jié)】人音版第二冊(cè)第五課《跳起舞》執(zhí)教人:邢華昱草原木琴簡(jiǎn)介:木琴是一種旋律性打擊樂器,分橫排木琴和豎排木琴,是通過鼓槌敲擊發(fā)出聲響,在樂隊(duì)中常演奏輕松、活潑、詼諧、幽默、怪誕的音樂段落!引子第一樂段練習(xí)想一想:你聽到了什么聲音?有什么變化?
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】辛莊鎮(zhèn)石灣子小學(xué)楊俊芝
2024-11-29 09:12
【總結(jié)】咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機(jī)開著火車咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑
2024-11-29 09:11
【總結(jié)】前黃壩頭中心小學(xué)莊東霞呱!幾只小青蛙,呱!要呀要回家呱!跳跳跳,呱呱呱!跳跳跳,呱呱呱!跳跳,呱呱!跳跳,呱
【總結(jié)】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過新年呀龍咚龍咚鏘多快樂呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過新年.呀龍.咚
【總結(jié)】星光恰恰恰星光恰恰恰動(dòng)起來星光恰恰恰一顆星兩顆星三顆星,靜靜的夜里數(shù)星星,長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河呀天邊掛,春夏秋冬看北斗星。拍拍手
【總結(jié)】人民音樂出版社出版小學(xué)音樂第二冊(cè)第十課誰在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動(dòng)物歡迎小動(dòng)物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎
2024-11-30 13:55
【總結(jié)】聆聽手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》1、你喜歡這首樂曲嗎?2、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音?你能告訴大家嗎?[樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機(jī)盎然的春天的景象,婉轉(zhuǎn)的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏,形成了溫和、迷人的氣氛。]春天,杜鵑快樂地歌唱,告訴我們春天來了,同
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天布谷鳥布谷鳥又叫杜鵑鳥,體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng),上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。叫聲特點(diǎn)是四聲一度——“布谷布谷,布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷!快快播谷
【總結(jié)】音樂課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示:聆聽歌曲,歌曲歌唱的是什么季節(jié)?大自然和人們有什么樣的變化?你還知道它的什么?導(dǎo)學(xué)提示:?你能聽出是什么動(dòng)物的聲音嗎?杜鵑(布谷鳥)杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示:?認(rèn)真聆聽音樂
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。?,通過生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-29 09:08
【總結(jié)】營(yíng)根中心小學(xué)黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個(gè)唱名組成短小嚴(yán)整的四個(gè)樂句,旋律多使用重復(fù)的手法,簡(jiǎn)單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2024-11-11 03:40
【總結(jié)】布谷人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng),上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲,叫
2024-12-12 20:23
【總結(jié)】小寶寶哭得很傷心,誰能想個(gè)好辦法來安撫一下我們可愛的小寶寶呢?感受:歌曲的情緒是怎樣的?讓你想到了什么?
【總結(jié)】活動(dòng)一:請(qǐng)你記住我?我們介紹介紹自己吧!?向別人介紹自己時(shí)先有禮貌地向大家問聲好,然后,再勇敢大方地介紹自己,其他同學(xué)應(yīng)該安靜、專心地聽,比一比,看誰聽得最認(rèn)真!Eb2-4親切地劉文伍詞曲張傳新制作?活動(dòng)拓展:?回家