【摘要】?上面我們看到了平靜的大海!?欣賞了有風暴的大海!?你喜歡怎樣的海？?小朋友們,你們聽到了一個怎么樣的大海?是上面的哪一個大海?你的心情是怎么樣的??發(fā)揮我們的想像力，用打擊樂或身邊的物體與同學共同制造各種聲響表現海上風暴吧!
2024-12-11 09:09
【摘要】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,唱起歌兒乃喲乃乃喲嗬,跳起舞來玩耍去乃喲
2024-12-11 09:10
【摘要】?你平時觀察的小狗它有什么樣的特點？?想一想：這只可愛又活潑的小狗伴隨著樂曲的情緒變化，會有什么樣的表情，動作？
【摘要】《數鴨子》教學目標：1、完整地聆聽歌曲錄音，用聽唱的方式學會歌曲。能完整、準確，有感情地演唱《數鴨子》。2、分小組邊唱邊表演，能夠自編動作。3、啟發(fā)學生的思維，鍛煉學生的創(chuàng)造力，為歌曲創(chuàng)編歌詞。教學重點：能完整、準確地演唱歌曲，準確視唱休止符。教學難點：為歌曲創(chuàng)編歌詞教材分析：《數鴨子》是一首具有說唱風格的創(chuàng)作
2024-12-19 21:34
【摘要】《鴨子拌嘴》教材分析：民間打擊樂合奏曲《鴨子拌嘴》原是一首陜西民間樂曲，具有簡潔、明快的特點；經安志順改編后更加豐富、生動。全曲無旋律，通過各種不同類型、不同音色的打擊樂器的組合，奏出各種豐富有趣的音響，生動地描寫了一群小鴨子、大鴨子清早走出門，來到池塘，戲水、打鬧、拌嘴，然后又搖搖擺擺回窩去的情景，表達了一種輕松、愉快、俏皮的思想感情。教學目
2024-12-15 08:09
【摘要】節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XXXXXXX|XXXXX0|門前大橋下，游來一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來快來數一數，二四六七八。1=4/4《數鴨子》歌表演——●你聽到了什么
2024-12-19 20:56
【摘要】小朋友,上星期我們學了什么歌曲？《你的名字叫什么》拉勾上吊一百年不許變誰變誰是小狗拉勾勾金勾勾，銀勾勾，小小指頭勾一勾。金勾勾，銀勾勾，我們都是好朋友。小朋友們？你會表演《拉勾勾》嗎？
2024-12-11 09:11
【摘要】過年嘍這是什么呢？鼓腰鼓手鼓鼓鑼
2024-12-11 09:12
【摘要】第一篇：一年級音樂下冊數鴨子教案人音版 《數鴨子》 設計理念： 培養(yǎng)學生自信、有感情地演唱，并能通過小組合作，以即興創(chuàng)作方式表達自己的情感。通過聆聽音樂、模仿動物的叫聲，演唱歌曲，創(chuàng)編歌詞等，感...
2024-10-03 15:15
【摘要】人音版第二冊第五課《跳起舞》執(zhí)教人：邢華昱草原木琴簡介:木琴是一種旋律性打擊樂器,分橫排木琴和豎排木琴,是通過鼓槌敲擊發(fā)出聲響,在樂隊中常演奏輕松、活潑、詼諧、幽默、怪誕的音樂段落!引子第一樂段練習想一想:你聽到了什么聲音?有什么變化?
【摘要】辛莊鎮(zhèn)石灣子小學楊俊芝
【摘要】咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機開著火車咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑
【摘要】前黃壩頭中心小學莊東霞呱！幾只小青蛙,呱!要呀要回家呱!跳跳跳,呱呱呱!跳跳跳,呱呱呱!跳跳,呱呱!跳跳,呱
【摘要】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過新年呀龍咚龍咚鏘多快樂呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過新年.呀龍.咚
【摘要】星光恰恰恰星光恰恰恰動起來星光恰恰恰一顆星兩顆星三顆星，靜靜的夜里數星星，長長的銀河呀天邊掛，春夏秋冬看北斗星。拍拍手
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