20xx小學(xué)語文四年級教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計之四-資料下載頁
2024-10-01 09:54本頁面
【正文】 動作、神態(tài)以及他們的心情怎樣?！部蛇x擇其中的一個人物重點說?！场 ×?、作業(yè)： 摘抄表示哭的詞。、 寫出以下詞語的近義詞。試圖{}竭力{}撫慰{}持續(xù)不斷{} 填空。他眼睛{}著，用牙{}著自己的小拳頭，想竭力{}抽泣。從這句話中，可以看出阮恒的心情[]?！ 〗毯笥洠骸 ⊥ㄟ^這兩節(jié)課的教學(xué)，我最深的感觸有三點： 一是，較好地表達了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自悟自得、自主開展的主體教育的思想，學(xué)生的個性和能力得到充分的發(fā)揮和培養(yǎng)。在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生始終成為學(xué)習(xí)的主人，尋思、討論、爭辯，圈畫、說寫、聽讀、查選，加上足夠時間的保證，民主的課堂氣氛，學(xué)生在自由、廣闊的空間中得到充分的開展?！ 《牵ㄟ^聽課文錄音，表達人物感情變化的有層次性的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地假想，對照圖畫有針對性地選擇人物想象說話等教學(xué)活動，使學(xué)生的情緒被調(diào)動，心靈受到觸動，被人物美好品質(zhì)深深感動?！ ∪牵瑢W(xué)生靈感的被激發(fā)，創(chuàng)新欲望的被喚起，首先要依賴于占有大量的表象，這是創(chuàng)新的根底。其次要多給予鼓勵，多提供時機，多誘導(dǎo)，多用童心看孩子。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級教案——?她是我的朋友?教學(xué)設(shè)計之四
教學(xué)設(shè)計：
目前的小學(xué)語文課堂教學(xué)究竟是怎樣的
〔2〕洋思經(jīng)驗給我們的課堂教學(xué)帶來了哪些有益的啟示
〔3〕現(xiàn)通過一篇完整課時的教案設(shè)計和它的賦諸實施，來試圖提出個人的一點不成功的看法
〔4〕B、想想阮恒獻血的經(jīng)過是哪幾個自然段寫的
〔5〕c接近迫在眉睫中的迫的意思應(yīng)為{}
〔6〕阮恒正是在這樣的緊要關(guān)頭挺身而出，主動獻血的
〔7〕請找出這樣的句子，用三角劃出表示哭的意思的詞
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