20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——古詩兩首望天門山題西林壁(2)-資料下載頁
2024-10-01 09:40本頁面
【正文】 〔6〕指名說全詩意思 3．想意境，悟詩情 〔1〕放廬山幻燈片，讓學(xué)生想象當(dāng)時(shí)意境，領(lǐng)悟表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，讓學(xué)生聯(lián)系生活試講4句詩的含義?！ ?〕引伸：對(duì)于比擬復(fù)雜的事物，如果不能全面客觀地進(jìn)行分析，就可能被局部現(xiàn)象所迷惑，不能全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)這個(gè)事物?！ ?〕提問：我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)時(shí)，應(yīng)該怎樣看 〔是只看他缺點(diǎn)，以此評(píng)價(jià)他呢還是只看他優(yōu)點(diǎn)呢引導(dǎo)學(xué)生說出看問題要從不同解度看。意思講明白即可?！场 ⌒〗Y(jié)：?題西林壁?把廬山特色濃縮成絕句，概括貼切，蘊(yùn)含著深刻的哲理，我們還從中獲得啟示。 四、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦、體會(huì)詩情。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕1．學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字
2．了解每首詩的意思，體會(huì)詩人的意境，和詩人思想感情，激發(fā)對(duì)祖國山河喜愛之情
〔2〕2．解詩題
望：看，往遠(yuǎn)處看
〔3〕三、朗讀?望天門山?，理解詩句大意，在此根底上背誦下來
〔4〕他一生坎坷，屢遭貶謫，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱三蘇，其散文為唐宋八大家之一
〔5〕〔3〕提問：我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)時(shí)，應(yīng)該怎樣看
〔是只看他缺點(diǎn)，以此評(píng)價(jià)他呢還是只看他優(yōu)點(diǎn)呢引導(dǎo)學(xué)生說出看問題要從不同解度看
〔6〕意思講明白即可
9
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1