五年級語文教案——古詩兩首-資料下載頁
2025-08-06 16:07本頁面
【正文】 悟詩情 （ 1）春光明媚，勾起詩人游興，你能感受詩人此時的喜悅心情嗎 （ 2）配樂詩朗誦 （ 3）看圖背誦 （ 4）創(chuàng)設情境，聽音樂，看畫面，想象：你聽到了什么，看到了什么，感受到了什么 連起來說一說，就是《絕句》所描繪的景象。試著用自己的話寫下來。 三、背誦這首古詩 四、作業(yè)設計： 背誦這兩首古詩 完成課后練習 4 抄寫《絕句》，練習默寫 五、板書設計： 古詩兩首 第一步：解詩題 四步法第二步：知詩人 第三步：曉詩意 8 第四步：悟詩情 六、我的教學反思： 內(nèi)容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 古詩兩首 一、教學目標： 學會本課生字，理解由生字組成的詞 （ 2） 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文 （ 3）誰還能背誦有關春的古詩 即使是同樣的風、同樣的雨、永遠的花，在不同的詩人眼里也是不同的 （ 4）二、初讀指導 播放錄音，跟讀 標出停頓的符號，畫出不理解的詞語
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