【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思,說說《絕句》所描繪的景色。 3、通...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】 五年級語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞?!蹲屖澜绯錆M愛》是音樂人郭峰在1986年為紀念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關(guān)心、愛是幫助、愛是奉...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】1 五年級語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞。《讓世界充滿愛》是音樂人郭峰在 1986年為紀念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關(guān)心、 愛是幫助、愛是奉獻的...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】1 教學(xué)目標: 1、通過理解詩歌內(nèi)容,了解詩中描繪的風(fēng)光、景色。 2、在理解字、詞、句的基礎(chǔ)上,體會作者的思想感情。 3、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 教學(xué)重難點: 通過朗讀加深對兩首...
2025-08-06 01:02
【總結(jié)】 五年級語文教案——古詩兩首 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思,說說?絕句?所描繪的景色。 3、通過領(lǐng)...
2024-10-01 09:20
【總結(jié)】1 一、教學(xué)內(nèi)容: 這兩首古詩都描繪了祖國山川景色,但《天門山》主要寫所 見,抒發(fā)了贊美之情;《體西林壁》側(cè)重講所感,感悟人生哲理。 (2課時) 二、教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課的生字。 ...
2025-08-05 22:55
【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)2 第二課時 課時目標: 1、學(xué)習(xí)古詩《所見》,理解詩句意思,能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 2、借助語言文字,想象詩歌...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《古詩兩首》教學(xué)2 第二課時 課時目標: 1、學(xué)習(xí)古詩《所見》,理解詩句意思,能正確、流利、有感情 地朗讀、背誦古詩。 2、借助語言文字,想象詩歌所描繪的景象,體...
2025-08-05 19:47
【總結(jié)】 五年級語文教案——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思,說說?絕句?所描繪的景色。 3、通...
2024-10-01 09:19
【總結(jié)】1 五年級語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞。?讓世界充滿愛?是音樂人郭峰在1986 年為紀念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關(guān)心、愛是 幫助、愛是奉獻的...
2024-09-23 04:58
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《古詩兩首》1 教學(xué)目標 ,會讀、會寫、會用。 、背誦兩首古詩。 ,體會詩人表達的思想感情。 ,培養(yǎng)學(xué)生積累古詩。 教學(xué)重難點:反復(fù)吟誦,領(lǐng)悟詩句的內(nèi)容,體會表...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】 三年級語文教案——《古詩兩首》1 教學(xué)目標 ,會讀、會寫、會用。 、背誦兩首古詩。 ,體會詩人表達的思想感情。 ,培養(yǎng)學(xué)生積累古詩。 教學(xué)重難點:反復(fù)吟誦,...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】 三年級語文教案——古詩兩首1 教學(xué)要求: ?、蹦苷_、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 ?、矊W(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞。 ⒊理解詩的意思,體會詩中描繪的秋色和詩人抒...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩兩首》教案1 第一課時 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦《冬夜讀書示子聿》。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、憑借課文的語言材料...
2025-08-06 17:37
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩兩首1 教學(xué)要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。結(jié)合課文內(nèi)容理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語,并說說詩句的意思,體會作者表...
2025-08-06 00:22