20xx小學四年級語文教案——一定要爭氣教法兩種-資料下載頁
2024-10-01 09:39本頁面
【正文】 結，不如說是課文學習的高潮，它既要實現課文學習由表及里的突破，又要實現語文課堂教學由文內到文外的升華?！ ??！ 、僮x。反復地讀一讀，把句子的語氣讀出來； ?、谙搿Ｏ胍幌霃倪@兩句話中可以看出童第周是一個怎樣的人，他之所以能成為我國著名的生物學家。跟他的什么性格有關； ?、蹖?。默寫這兩句話。 ?！ ∫龑W生把對這兩個句子及課文所表達的情感進行從內心體驗到外部流露的轉化?？梢宰寣W生說說讀后之感受，寫寫讀后之感想?！ ！ 〗ㄗh學生課外再去讀讀關于介紹童第周事變的材料，去了解了解其他科學家有關爭氣的故事。 內容總結
〔1〕小學四年級語文教案——?一定要爭氣?教法兩種
教法一：三讀三議
一、速讀粗議mdash
〔2〕一是引導學生分析當童第周知道外國學生瞧不起中國人時，他的心理表現：童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣
〔3〕別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到
〔4〕問題提出后，不必要求學生舉手答復，而要組織學生讀議，然后把那兩句劃出來，再讀一讀
〔5〕別人能辦到的事指的是什么事
〔6〕，一定也能辦到，真的辦到了嗎
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