小學(xué)四年級語文教案——一定要爭氣教學(xué)設(shè)計之五-資料下載頁
2025-08-05 21:17本頁面
【正文】 度大，花的工 夫深） ⑤童第周為什么在困難面前不退縮？讀他的想法。 師：課文所寫的這兩件事中，兩次想法相同和不同各在哪里？ 相同：決心大（一定要爭氣）。 不同：我同別人比，為的是給自己爭氣。 我同外國人比，為的是給中國人爭氣，為自己的祖國爭氣。表達了他的愛國思想。 9 ⑥請你說說，童第周是一個怎樣的人？ 具有發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神和為中國人爭氣的愛國思想的人。 六、總結(jié)全文。 ⒈本文為什么用一定要爭氣作題目？ （①與內(nèi)容密切聯(lián)系②與中心息息相關(guān)） ⒉說到內(nèi)容，第 2段和第 3段分別寫了兩件事，能否顛倒？每一段中的幾小節(jié)能否顛倒？（時間推移順序） ⒊揭示單元重點訓(xùn)練目標(biāo)：了解節(jié)和節(jié)之間的聯(lián)系 本文：因果（強調(diào)原因，為下文作鋪墊。） 第三節(jié)采用總分的寫法。 ⒋指導(dǎo)造句：爭氣，發(fā)憤 七、布置作業(yè) ⒈完成練習(xí)冊；⒉背誦課文。 八、課外閱讀 10 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《一定要爭氣》教學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)要求： ⒈ 教育學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)家童第周勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的可貴品質(zhì)和他一定要爭氣的愛國思想 （ 2） ⒌ 能用爭氣、發(fā)憤造句，并能按才的不同意思寫兩句話 （ 3）童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實踐， （ 4）請你再讀 2，說說這一節(jié)中三個才字意思相同嗎 （ 5） ② 他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很費力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分 （ 6）八、課外閱讀
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