20xx五年級語文教案——司馬遷發(fā)憤寫史記-資料下載頁
2024-10-01 09:20本頁面
【正文】 〔〕 二、寫近義詞。 沖動〔〕囑托〔〕搜集〔〕耗盡〔〕專心致志〔〕 三、閱讀課文片斷，完成練習(xí)?！ 【瓦@樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整＿＿＿＿年時間，終于完成了一部＿＿＿＿＿字的輝煌巨著―――?史記?。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的?！ ?．根據(jù)課文內(nèi)容，在空白處填上相相應(yīng)的數(shù)字，從這些數(shù)字中你體會到什么請用文中的一句話來表達(dá)?！ 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺 ?．?史記?共有130篇，分為＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿幾種形式?！ 〗虒W(xué)反思 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——司馬遷發(fā)憤寫?史記?
教學(xué)要求
學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語
〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文
〔3〕在理解、品味語言文字的過程中，感受司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神
〔4〕史記?是我國歷史上一部偉大的歷史著作，它反映了從黃帝到漢武帝這2600年間政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的開展過程
〔5〕指導(dǎo)有感情地朗讀，體會司馬遷事業(yè)高于一切、榮辱置之度外的可貴品質(zhì)
〔6〕教學(xué)反思
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