【總結】 教學設計——《豐碑》 [設計理念] l、讓學生自主閱讀、自主感受,重視情感體驗。 2、運用合作討論式教學解決學生理解難點。 3、重視朗讀體驗,在有感情的朗讀中加深...
2024-10-06 20:58
【總結】1 《豐碑》教學設計 : 同學們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在 冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L呼 嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。...
2025-08-06 15:48
【總結】第一篇:《爺爺和小樹》教學設計7 1、鞏固識記10個生字,學寫不字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護它。 【課前準備】圖片、生字卡片、投影。 【教學過程】...
2024-10-03 14:25
【總結】1 ?海底世界?教學設計7 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語,會用竊竊私語景色奇異造句。 3...
2024-09-23 04:49
【總結】第一篇:《奇妙的克隆》教學設計_7 《奇妙的克隆》教學設計 【教學目標】 .整體感知文意,根據閱讀要求訓練學生篩選信息,逐步提高科普文的閱讀能力。 2.理解本文的說明順序,把握本文所運用的說明...
2024-11-03 22:27
【總結】1 《燕子》教學設計多篇7 教學目標: 1.學習本課的生字新詞,理解含義深刻的句子。體會形容詞 在表達意思中的作用及動詞運用的準確。 2.理解課文內容,感受燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目...
2025-08-06 15:53
【總結】1 ?畫楊桃?教學設計7 一、教學目的: 1、通過學習使學生掌握本課生字詞,做到會讀、會寫、會用。 能有感情地朗讀課文。 2、在學習活動中,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,幫助學生構 建科...
【總結】第一篇:《雨霖鈴》教學設計7 【教學目標】 (一)知識與能力:(1)通過反復朗讀,體味《雨霖鈴》的思想感情和凄清意境。(2)深刻體會《雨霖鈴》情景交融和虛實結合的藝術手法(3)鑒賞意象,掌握婉約派...
2024-10-08 20:14
【總結】1 《晏子使楚》教學設計7 【教材分析】 晏子,春秋時期著名的政治家和外交家,當過齊國宰相。課文 記敘了晏子出使楚國時,智斗楚王,維護齊國尊嚴的三個小故事。 由進城門、見楚王、赴酒席三個...
2025-08-06 02:01
【總結】第一篇:經典詩文誦讀活動總結2013、6、7 經典詩文誦讀活動總結 按照教委辦工作部署和上級部門文件精神,結合我校實際,以三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等重要理論為指導,結合深入學習黨的十八大會議精...
2024-10-29 06:33
【總結】《豐碑》教學設計指導思想與理論依據語文學科是人文性與工具性的統(tǒng)一。語文教學不僅讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深對文本的理解與體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,更要通過教學活動使學生學語言、學表達。于此同時根據篇章特點找準比較點,不僅可以很好的突破教學難點,還可以使學生找到相關的閱讀方法,提高閱讀能力,既省時又高效。教學背景分析1、教材分析《豐碑》是北京市義務教育課程
2025-08-04 22:28
【總結】1 《七律·長征》教學設計7 【教學目標】 1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命 樂觀主義精神。 【重點難點】 ...
【總結】第一篇:《看云識天氣》教學設計7 七上《看云識天氣》(李傳鵬) 教學目標 ①快速閱讀課文,概括課文內容要點。 ②理清文章的思路。 ③領會運用比喻的妙處。 ④培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和留心自然...
2024-10-03 14:48
【總結】1 ?燕子?教學設計多篇7 教學目標: 1.學習本課的生字新詞,理解含義深刻的句子。體會形容詞 在表達意思中的作用及動詞運用的準確。 2.理解課文內容,感受燕子的活潑可愛和春天的光榮奪目...
【總結】 ?豐碑?教學設計 ?。? 同學們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L吼叫,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊...
2024-10-01 09:16