20xx豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-09-22 08:59本頁面
【正文】 度發(fā)生了怎樣的變化，為什么 問題為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑 研讀問題2 〔課件展示要求：用。一。一。畫出描寫將軍動作、神態(tài)、語言的句子，用。標(biāo)出反映將軍神態(tài)變化的詞語?！ R報(bào)交流：a 將軍愣了一下是為什么 b 將軍為什么由愣了一下到發(fā)怒我們先看看老戰(zhàn)士凍死時(shí)的樣子?！财聊怀鍪拒娦杼庨L的畫面和第七自然段的內(nèi)容。〕引導(dǎo)學(xué)生讀第七自然段，邊讀邊勾畫描寫軍需處長神態(tài)的語句，思考他為什么會有那樣的神態(tài) c 將軍看到這樣的情景，認(rèn)為是〔引讀〕，于是他〔引讀〕。 d 正當(dāng)他怒不可遏時(shí)，有人小聲告訴他，〔學(xué)生接讀〕。這時(shí)，將軍愣住了。愣住了和愣了一下有什么不同 他久久地站在雪地里，他在想什么〔啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?豐碑?教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)本課13個生字，正確讀寫下面詞語：冰坨、吼叫、殘酷、嚴(yán)峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚*、濕潤、覆蓋、晶瑩等
〔2〕匯報(bào)交流：a 將軍愣了一下是為什么
b 將軍為什么由愣了一下到發(fā)怒我們先看看老戰(zhàn)士凍死時(shí)的樣子
〔3〕愣住了和愣了一下有什么不同
他久久地站在雪地里，他在想什么〔啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想〕
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