【導(dǎo)讀】上學(xué)期做了會(huì)滾的玩具,這學(xué)期再來(lái)做會(huì)搖的玩具。體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。,大膽想象與積極思考。動(dòng)找出其搖動(dòng)的原因。的玩具的,師生共同思考、設(shè)計(jì)方案,由教師迅速的將其改造成會(huì)搖的玩具。鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異,積極大膽的創(chuàng)造,也可鼓勵(lì)學(xué)生利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造。教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作中遇到的困難,引導(dǎo)、幫助他們克服困難。教師以“風(fēng)車”為例,與學(xué)生一起研究性的學(xué)習(xí)會(huì)轉(zhuǎn)的玩具的制作方法。學(xué)生開動(dòng)腦筋,做不同造型、不同材料的風(fēng)車。風(fēng)車的連接點(diǎn),使其能夠較靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)自己找到的材料,充分利用資源,動(dòng)腦筋做一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,并將想象中的東西通過(guò)實(shí)踐和改進(jìn)變成現(xiàn)實(shí)。展示作品,同學(xué)們之間互相評(píng)一評(píng),共同體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。